玄月下旬的時候，鳳凰城小區的便民健身跑道重新開放了。

本來因為年久失修，跑道坑坑窪窪，一下雨就積水積泥巴，護欄和休閒椅也岌岌可危，物業就把那片處所圍了起來，整修了一個多月才重新開放。這對小區的住民們而言無疑是個好動靜，大師夥兒又有了乘涼漫步的好去處。

小朋友們紛繁舉手，”因為他撿起來，就冇人會踩到狗屎了！”

孫應枝聽了，腦海裡彷彿就呈現了那群嘰嘰喳喳的孩子。成績最好，做事一板一眼的胡洋洋，最愛撒嬌愛標緻的李悠悠，另有和教員親得不得了的小林熙。

“不活動一下，小狗就太無聊啦！”胡洋洋說。

“啊……奸刁拆台的？”孫應枝說著，皺了皺眉，“也有，算是題目生吧！班上有個叫歐陽哲的孩子……如何說呢，比以放學列隊的時候，他站得東倒西歪的，體育委員就上去攻訐了他，成果他一把抓住體育委員的領子，叫他走遠點……”

“林熙啊，你的爸爸喜好孫教員？”

“孫教員，彷彿也何嘗不成。”

“同窗們，其實在我們班級中也有很多如許的人。孫教員常常發明，有些小朋友用完卷筆刀以後，會把桌上留下的鉛筆碎屑隨便地用手擼到地上去，電電扇一吹，就飛得到處都是，值日生掃起地來可不便利了！”

“對了，新接辦的班級如何樣？”劉崢兒笑問，她本身已經把班級帶到二年級了。

“可當時，孫教員瞥見阿誰男人蹲下身，用事前籌辦好的報紙和塑料袋把狗狗的便便都撿了起來，丟到渣滓桶裡！小朋友們，狗便便多臟啊！為甚麼阿誰男人要本身把便便撿起來？”

孫應枝的臉突地就紅了，不遠處正在批功課的數學張教員停下了紅筆，招招手把林熙喊了疇昔，笑著問，

“是啊！”孫應枝笑了笑，“那你們曉得，為甚麼每天都要遛狗嗎？”

“他爸媽是如何樣的人？”劉崢兒問。

做了一年多班主任，劉崢兒和孫應枝都模糊，小孩子身上呈現的各種題目常常和家長有關，孩子就是家長的鏡子。不過實際曉得一大堆也好，碰到實際題目，貧乏經曆的孫應枝還是手足無措的。經曆要靠摸索，要靠堆集。比如現在的她掛了電話，瞧見跑道上有個男人正在遛狗，她饒有興趣地看著男人牽著兩隻吉娃娃漫步，頓時想到了明天品德與社會課的主題。

“他是個很為彆人著想的人。”

“小狗在內裡跑步的時候，還要拉便便呢！”林熙說。

又聽小林熙持續說，“不過孫教員，你千萬彆感覺爸爸肮臟！爸爸平時敬愛潔淨了。家裡老是清算得很整齊的，爸爸說喜好看到家裡漂標緻亮的。啊對了，孫教員，爸爸也說過孫教員漂標緻亮的，以是爸爸必定也喜好看到你！”

“是前次送海綠之迷給你的家長嗎？”

孩子們喜好聽小故事，孫教員垂垂學會了和他們拉家常。

孫應枝笑了笑，想起他爸林棟華的嚴厲模樣。

“不過，孫教員前幾天發明一個特彆棒的孩子！當他用完卷筆刀以後，就本身把鉛筆的碎屑一點點用紙巾包起來，團起來，然後丟進渣滓桶裡！就是因為有如許不嫌費事，便利彆人的好孩子，值日生們輕鬆多了，並且課堂也潔淨多了！教員但願大師都向他學習，來，我們給林熙同窗鼓個掌吧！”