經世人商討，想出一絕妙主張：著力晉升酷愛學習的那部分土著的餬口品格，使其彆人能親眼目睹學習所帶來的豐富回報。因而，林凡大聲宣佈：“就讓一部分土著率先學習起來，以先學者動員後學者。”

彼時，營地內的各項出產活動已然有條不紊地慢慢放開，正值勞動力極度緊缺之際。與此同時，營地與外界的貿易來往也正如火如荼地展開著。那一小批率先學習伊語的土著，因把握了這門 “新技術”，得以瀏覽各種培訓質料，進而順利參與到營地勞動當中。他們嚴格遵守按勞分派的原則，獲得呼應的公道酬謝。手頭有了錢，便能采辦心儀之物，餬口質量相較原始狀況刹時有了天壤之彆。

開初，林凡發覺到土著對學習極其順從，經與世人細心闡發，發明啟事在於這些土著在無筆墨的光陰中已安然度過冗長光陰，且自以為餬口順利，故而對竄改近況貧乏動力，何況學習於他們而言實在吃力。

跟著伊語在營地及周邊地區敏捷提高開來，能夠瀏覽《崇高之書》的人也日趨增加。林凡等人發覺到這是聖教生長的絕佳機會，為了進一步鼓勵聖教向外擴大，他們想出了一條奇策。幾人以 “真神” 的名義，發揮一些看似奇異的手腕為信徒去除病痛。在土著們眼中，這些 “崇高使者” 竟具有如此超凡的才氣，能將折磨人的病痛一掃而空，動靜不脛而走，他們獲得了信徒們遍及的擁戴與戀慕。在世人的口口相傳之下，越來越多的人巴望插手聖教，尋求庇護與福祉，因而聖教徒的數量愈發浩繁起來，聖教的影響力也如同波紋普通，向著更廣漠的地區不竭分散。

伊島作為主島，開初承載世人的餬口起居尚可，但跟著營地範圍持續擴大，不竭招募新人手，本來打算好的餬口區愈發顯得侷促擁堵，空間拓展迫在眉睫。

林凡深知，唯有設立鼓勵機製，讓土著實在看到學習帶來的好處，方能激起其學習動力。

小胖像是俄然想起甚麼，拍了下腦袋，問道：“對了，你那套說話還冇個正式名字吧？叫啥呢？”

就在林凡等人滿心歡樂，親目睹證著本身辛苦打拚的奇蹟蒸蒸日上之時，一則新動靜好像投入安靜湖麵的巨石，激起千層浪：王大將軍麾下的礦工們乘船浩浩大蕩地到達了伊島。這意味著，籌辦已久的采礦大業終究能夠拉開正式序幕，開啟全新篇章。

世人在富含礦物的沃島一番看望後，發明島上陣勢崎嶇，竟難以找到一塊開闊的高山用於大範圍扶植。合法世人犯難之際，王大將軍目光炯炯，提出了一個彆出機杼的思路。

這般肉眼可見的竄改，讓其他土著心動不已，因而，插手伊語學習的步隊愈發強大。令人意想不到的是，因為伊語相較於龐大的大陸筆墨要簡樸很多，就連一些從大陸過來、本來目不識丁的工人，也紛繁插手到學習伊語的高潮當中。不知不覺間，伊語已然生長成為營地中遍及提高的說話筆墨體係。

歐陽一臉熱忱，自告奮勇道：“那撰寫《崇高之書》這事兒，我就毛遂自薦啦！恰好藉著這個機遇，也能進一步豐富、完美我搗鼓出來的那套表音說話呢。”

麵對這突如其來的新環境，世人敏捷合作，各司其職。歐陽一如既往地專注於聖教的深度拓展以及伊語的持續優化事情，仰仗著他的聰明與熱忱，儘力讓聖教的光芒照徹這片地盤，讓伊語成為相同的橋梁；而林凡則當仁不讓地共同王大將軍投身到艱苦的勘察事情當中，穿越於山林荒漠，看望著地下無儘的寶藏，希冀為將來的生長築牢根底。