“好的！”金玉菲點頭說道：“《勸學》是《荀子》的第一篇……”

“世情薄，情麵惡，雨送傍晚花易落。晨風乾，淚痕殘，欲箋苦衷，獨倚斜欄。難！難！難！”

“勸學，就是鼓勵學習的意義。本篇較體係地闡述了學習的實際和體例。”

當他唸完最後一個字時，手裡的粉筆因為用力過猛回聲而斷！

當她唸完最後一個字時，早已淚流滿麵，泣不成聲！

同是天涯淪落人，相逢何必曾瞭解！

“哈哈……不相高低，不相高低！”洪和章擺手謙善道。“玉菲同窗，你也趁便給大師講講這篇《勸學》的創作時候、創作背景、創作企圖吧！”

洪和章一邊吟唱這首《釵頭鳳·紅酥手》，一邊在背後的黑板上把它默寫出來！

“還是你先來吧！”金玉菲輕聲笑道：“教員珠玉在前，門生不敢班門弄斧！”

洪和章在講台上踱了幾步，醞釀了一番豪情後，俄然想起母親過往的哀寵愛情，想起她曾經在夜深人靜時單獨黯然落淚……

這一刻，洪和章彷彿《釵頭鳳·紅酥手》的作者“陸遊”普通，在沈園遇見前妻“唐婉”後，憂悲傷痛下，揮灑筆墨，題詞於壁上！

少年背對著統統人，重重感喟，神態蕭索……

一個個蕭灑標緻的草書字體像是水銀般從他的手底流淌而出，和著委宛悲切的腔調，有著淒美動聽的旋律！

“哈哈！那我就獻醜了！”

全場沉寂，落針可聞！

金玉菲頓時悲從中來，分開坐位，情不自禁，走上講台，淒然吟唱道：

“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難托。莫！莫！莫！”

“第二題，首要考覈國粹四門‘記誦用解’中的‘誦’。”金玉菲點頭說道：“所謂‘誦’，實在就是‘瀏覽朗讀’。一個真正精通愛好國粹的人，在瀏覽朗讀詩詞歌賦文章等名篇佳作時，必定是聲情並茂、耐人尋味……”

白香茗觸景生情，不由得潸然淚下！

陳伏虎單獨生悶氣，此時卻發怒不得，隻能在內心一遍遍的悄悄發誓待會兒比武時必然要讓這小子都雅！

“哈哈……幸運！幸運罷了！”洪和章笑著說道：“我感覺，一小我想要聲情並茂的朗讀一篇文章，起首必必要選一篇合適本身語氣口氣的佳作！剛纔玉菲同窗你叫我背韓愈《師說》這篇文章較著比較合適我闡揚！因為它是男人寫的，以是比較合適我的語氣口氣！而我叫玉菲同窗你背《荀子》的《勸學》也是男人寫的，以是必定分歧適女性的語氣口氣！是以，我才幸運略勝你一籌！但是此次我們首要考覈的是瀏覽朗讀，而不是博聞強記！以是我們大能夠各自挑選一篇合適本身的佳作來朗讀！如許比試，誰高誰低不是更加公允公道嗎？玉菲同窗，你感覺呢？”

沉默！

金玉菲看著母親，想起她的豪情波折……想起本身從小就冇有父親……想起她每天獨守空房內心孤寂……想起她偶然候強顏歡笑實在卻在暗自墮淚……想起十八年來母女倆相依為命相互安慰……

“好！”金玉菲眼睛一亮，一臉欣喜的說道。洪和章如此煞費苦心的給本身輸場作解釋和給本身贏場的機遇，讓她心中既感激又打動！聽到這番話後，一貫爭強好勝的她早已鎮靜不已！固然明知他的朗讀功力比本身短長，但是她卻不想錯過此次可貴的好機遇！不管成果如何，麵前這個男人都是值得她愛好和尊敬的！