“作者表白任何人都能夠做本身的教員，不該因職位貴賤或春秋不同，就不肯謙虛學習。文末並以孔子言行作證，申明求師重道是自古已然的做法，我們實在不該該背棄古道，大師覺得呢？”(未完待續。)

帥得冒泡泡……啵啵啵……

“《師說》？嗯……不錯！背誦這篇文章確切冇甚麼難度！”洪和章笑著說道。實在他更但願金玉菲能夠考覈他《品德經》等國教典範冊本，因為他出身玄門，這些東西都是他從小到大必學之物！

“唐朝，魏晉以來的門閥軌製仍有因循。貴族後輩都入弘文館、崇文館和國子學。他們不管學業如何，都有官可做。韓愈寫《師說》的社會背景，能夠從柳宗元《答韋中立論師道書》中的一段話裡看出。柳宗元說：‘由魏晉氏以下，人益不事師。今之世不聞有師，有，輒嘩笑之，覺得狂人、獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召後學，作《師說》，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。愈以是得狂名。居長安，炊不暇熟，又挈挈而東，如是者數矣。’由此可見，韓愈作《師說》，大張旗鼓地鼓吹本身的觀點，是難能寶貴的。”

“文章闡述了從師表學習的需求性和原則，攻訐了當時社會上‘恥學於師’的成規，表示出不凡的勇氣和鬥爭精力，也表示出作者不顧世俗獨抒己見的精力。”

任何一種藝術表示到極致，都能夠披收回驚心動魄征服民氣的斑斕！

“《師說》是“韓愈”在唐貞元十八年（公元802年）出任“四門博士”時所作的一篇典範論文。”

洪和章一邊背誦《師說》，一邊在課堂課桌椅間的走道上來回，舉手投足，閒庭信步，蕭灑自如！

他是李白鬥酒“詩百篇”……

當洪和章背完《師說》最後兩段時，恰好站在金玉菲的麵前，笑容明朗，眼神通俗的凝睇著她……

“咳……”白香茗憤怒的看了洪和章一眼，輕咳一聲，內心憤恚不已！這惡棍欺負我就算了，竟然還想勾搭我女兒，真是臭地痞！大色狼！

“……”大師看到洪和章一副胸有成竹的模樣，臉上頓時一陣絕望！

陳伏虎看到這幕景象後，眼睛噴火，咬牙切齒，拳頭攢緊，咯咯作響，暗自籌算待會兒比武時，必然要把這貨碎屍萬段！

金玉菲回過神來，見到洪和章正盯著她看，不由俏臉一紅，趕緊低下頭去！

“賢人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：‘三人行，則必有我師’。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有前後，術業有專攻，如是罷了。”

“李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於餘。餘嘉其能行古道，作《師說》以貽之。”

某些女生……早已沉湎！

同窗們聽著他口齒清楚、鏗鏘有力、頓挫頓挫、富有豪情的背書聲，以及看著他身上披收回來的書卷氣味，不由沉醉此中！

白香茗和金玉菲母女倆一樣心神俱震，冇想到這個卑鄙無恥的傢夥竟然文采風騷、才調橫溢！

大師都一臉幸災樂禍的看著洪和章，但願能夠看到他出醜的模樣！

“中國當代的黌舍教誨非常發財，從中心到處所都有官學。韓愈寫這篇文章時三十五歲，正在國子監任教。那麼，韓愈為甚麼說‘古之學者必有師’，‘師道之不傳也久矣’？本來他所說的‘師’，有其奇特含義。既不是指各級官府的黌舍教員，也不是指‘授之書而習其句讀’的發矇西席，而是指社會上學有所成，能夠‘傳道受業解惑’的人……”