要對抗奪魂咒，需求的是更加激烈的感情，更加強大的意誌！

謝林用心冇去看赫敏的方向，但是神窺天照卻在他的腦海裡清楚地映出了赫敏雙目通紅、緊抿雙唇的模樣。

下一小我是謝林。

就在穆迪念出“靈魂出竅”時，謝林先是感遭到本身的思惟和憂愁一掃而光，在腦筋裡的某個角落，一股讓人輕飄飄的愉悅感彷彿就要滋長出來，但就鄙人一秒，謝林內心閃過梅瑞狄斯的麵龐，一股熾熱的肝火騰地升起，極度冰冷的明智和沉著又迴歸到了謝林身上，那股代表著愉悅感的小火苗未及燃起就已經燃燒了。

謝林的嘴角微微揚起，看來疇昔的這個暑假裡，生長的可不是本身一乾人罷了呢！

他有想過德拉科或許能以意誌力對抗奪魂咒，兩人乃至能夠會在節製神智的意誌長停止角力，但絕冇想過奪魂咒會直接無效。他甚麼也冇說，揮一揮手，表示德拉科回到坐位上去，然後對馳名單喊出了下一小我的名字。

“格蘭傑同窗說得對，”謝林讚道，“我小我另有一個瞭解——意誌是憬悟，是一小我為了本身的目標，情願捨棄的東西，就比如為了考好成績而捨棄就寢和玩耍的時候，就比如……”謝林的目光閃爍著光芒，但是聲音卻忽地變得降落起來，“為了保護本身身邊的人，而不得不放棄一段友情……”

“在阿誰時候，你們隻要想想看，如果本身被節製，本身最在乎的那小我，又或是那件物會有甚麼結果？如果你真的有所憬悟——”謝林頓了一頓，他忍不住又想起了梅瑞狄斯的麵龐，心中一痛，但是臉上還是目無神采地說道：“你會有氣憤、你會有不甘、你會有種激烈的、狂熱的，想要擺擺脫製的慾望……”

直到下課鈴聲響起，穆迪宣佈下課分開課堂後，大師才重新群情起來。

格蘭芬多的小獅子們或許對於古板有趣的知識無感，但是對這類與戰役相乾的邪術倒是有相稱的獵奇心，幾近統統人都圍了上來，他們自發地站在斯萊特林的前麵。

週四的那一天，黑邪術防備課上，穆迪傳授宣佈說他要輪番對每個同窗念奪魂咒，以演示這個咒語的魔力，看他們能不能抵抗它的影響。

德拉科聳聳肩，走到課堂中心。穆迪舉起魔杖，指著德拉科，說道：“靈魂出竅！”

穆迪坐在講台中間的椅子上，神采陰晴不定，彷彿在想甚麼事情。

穆迪傳授的神采很丟臉，接連兩次失手，讓他冇法再持續這類教誨體例——他之前但是信誓旦旦地說，學習抵抗奪魂咒有多麼首要，把奪魂咒的能力吹得天花亂墜，連大量經曆豐富的成年巫師都慘遭其難，成果持續兩次被打臉，現在估計在其他小巫師眼裡奪魂咒也就是那麼一回事了。

說完，他蕭灑地披上夜星披風，在小巫師們自主讓開的門路中拜彆。

這節課剩下時候在一種詭異的氛圍中度過，課堂裡靜悄悄的，冇有人說話。

要對抗奪魂咒，最有效的體例並不是大腦封閉術。大腦封閉術所封閉和埋冇起來的部分實在是人的感情（作者：即大腦邊沿體係），而不是認知才氣、理機才氣和邏輯才氣。