“唉，忙忙忙，整天畫畫，都冇偶然候學習。找個時候雇用個助手算了，忙忙忙。”

司馬竹的辦公室處在黌舍的隱蔽位置，哪怕是拿著輿圖尋覓，也很難找到。傳聞黌舍的辦公樓內的佈局由司馬竹一手設想，包含了奇門遁甲的陣法道理。而他的辦公室處在陣法的陣眼當中，獨特的空間道理睬讓來人丟失方向。

白雨想要回到阿誰雨夜。當他向校長提出要求的時候，校長讓他來尋覓司馬竹，作為房間的初創人，他掌管著房間的鑰匙。

回想的空間就在副校長辦公室隔壁，司馬竹給了白雨鑰匙，叮嚀他：

司馬竹對此的解釋是：“此乃縮地之術，省時省力。”

但是，想要找到司馬竹辦公室的體例隻要一個，那就是憑著影象走。

任穀有一個大肚子，這可不是因為肥胖，狠惡的疼痛讓他明白，內裡真的有一個孩子。

何如橋黌舍裡給門生安排留宿的處所是門生宿舍樓，普通兩人或四人共處一室。不喜好多人合住的門生能夠在黌舍內的公寓租一個房間，能夠一小我獨處。

太丟臉了，這件事情實在讓他難以開口。任穀隨便找了個來由，搬出宿舍樓本身一小我居住。他把本身藏在房間裡，不敢出門，因為肚子越來越大，三天後就已經有了十月妊婦肚子的大小。

“任穀同窗，你傳聞過羽衣人嗎？”快遞員說：“他們是穿戴羽衣的妖怪，有男有女。男人能搞基，強姦男人，使男人有身……這你應當有曉得了。”

“你本身謹慎點，我很忙不成能在中間看著你的環境。如果你偷偷摸摸走火入魔了我冇發明，那我可管不了。”

任穀正處於絕望的時候，他聽到快遞員對著他的肚子說：“哇，任穀同窗恭喜你啊，有這麼敬愛的小蛇寶寶！”

關於雨夜的坎。

“您好，想必您就是司馬校長吧。不美意義打攪了，我此次前來想請您幫個忙。”白雨恭恭敬敬地說。

公然，又是段克勤的土體例！

任穀迫不及待地拆開信封，或許內裡會有事情的來龍去脈。但是他很絕望，同時也很驚駭，信紙上寫著：

冇體例，司馬竹隻好先放下赫瓦賈·巴托突入黌舍的事情，放下對才氣者的防備陣法的加強事情，先動手繪製專門對蛇類的防備陣法圖。

辦公室的門被敲響，司馬竹悄悄抱怨：段克勤這混蛋，不曉得我很忙的嗎？老是打攪了我學習與思慮的時候。

白雨說：“我想再次進入回想的房間，能夠嗎？”

“你是，散花人白雨？”司馬竹很驚奇，或許是段克勤讓白雨來找他的，但是白雨能夠一小我達到這裡，在他眼裡有些不成思議。【零↑九△小↓說△網】

“可以是能夠，但是你需求先答覆我一個題目。”司馬竹承諾得冇那麼利落，他問：“你是如何找到這裡的？”

“任穀同窗，有你的函件。”帶著帽子的快遞員說。

司馬竹不曉得，給他施加壓力的匿名門生叫做任穀，他是個正兒八經的小夥子，但是已經曠課一個月了。

“你說甚麼，你是說，我肚子裡是一條蛇？”任穀抓著快遞員的肩膀，恐怕他逃竄。

白雨的內心一向有一個過不去的坎，在解纜前去皇城之前，他想要把坎跨疇昔。固然冇有想到好的處理體例，但是他以為車到山前必有路，還是先達到坎的跟前再想體例，也不遲。