來到宿舍，三位室友正在昏天公開的打遊戲，看到梁奇俄然呈現，三人立即停止玩遊戲從床鋪上騰躍下來。

教誨員郭教員說著氣話，臉上並冇有多少喜色。

“館長真的能夠扯破鍋蓋，固然內心早有籌辦可親眼看到還是嚴峻的不得了。”董鍛練感慨道。

梁奇手掌托著鍋蓋衡量幾下，隨即一隻手抓住了鍋蓋的邊沿。

一躍四五米，奧運會跳高冠軍也冇有這等本領。

郭教員放動手中的筆，揉著眼角感喟一聲。

看著伏案寫作的郭教員，曹教員內心非常難過。曾經他最對勁的門生於貝貝，現在早冇了當初的鋒芒，不溫不火。而郭教員的門生不但成了黌舍的名流，還成了天下名流！

看著梁奇撕扯廢紙箱一樣將兩層鍋蓋扯開，學員們頭皮發麻，特彆是金屬摩擦的聲音，聽的忍不住起了一層雞皮疙瘩。

教誨員郭教員正在辦公室裡研討講授內容，曹教員拿著暖瓶給他衝了一杯茶，隨即又給本身衝了一杯。現在曹教員不說以郭教員馬首是瞻，起碼不會給他使絆子了，很多事情都能順服郭教員的定見。

扯開一個裂縫，前麵的就簡樸多了，梁奇將鍋蓋舉過甚頂，統統人都能夠清楚看到。隨後他雙手持續發力，直徑一米的鍋蓋就如紙張一樣從中間扯開！

“莫非館長要撕雙層？”這一下董鍛練蔣鍛練也不淡定了，撕雙層的難度起碼增加一倍！

鋁跟鐵同屬金屬，可鋁的質地比較柔嫩，更輕易扯破，而鐵卻更加堅固，要扯破難度無疑增加很多。

“等他返來，我非要扒了他的皮不成。”郭教員放下茶杯，恨恨說道。

現在郭教員的身份也跟著水漲船高，自向來了幾波記者對校長采訪過後，郭教員成了校長眼中的紅人，校長也有讓郭教員擔負文學院院長的意向。不出題目的話，年關評比中郭教員不但能夠評為優良傳授，還能官升一品，成為文學院院長！

“同窗們能夠到火線來旁觀，前麵的同窗蹲下，但不要亂了隊形。”學員們早就按捺不住了，聽到董鍛練的號令，一眾學員呼啦一下衝到前麵，構成一個圓形，將梁奇和幾位鍛練圍在中間。

就在學員們鼓掌的同時，梁奇雙手抓著鐵皮用力擠壓，鐵皮快速變形、曲折。

學員們屏住呼吸目不轉睛看著他的行動，五位鍛練和劉雪段書研也不能倖免，全數瞪大眼睛看著梁奇演出。

“這小子現在翅膀硬了，逃課連片，要不是校長特許他的長假，連我都要受處罰。社科大會頓時就要開端了，上一屆的趙莎莎同窗推舉他插手，可他連個影子都冇有。”

將完整的鍋蓋撕成碎片，隨後再將碎片擠壓成鐵球，這等手腕館長真能做到！學員們紛繁收起拍照錄視頻的手機，潮流一樣向梁奇衝來。

梁奇攤開手掌，鐵皮變成一個拳頭大小的圓球，圓球通體滾圓，隻要一些冇法竄改的褶皺在上麵，團體全數達到實心狀況跟小號鉛球一模一樣！

“如何會有三四米，如何也得有四五米啊，這間屋子高度是六米的，我看館長的頭頂都快抵住房頂了！”蔣鍛練看似安靜，內心卻驚奇的無以複加。

看到郭教員這般模樣，曹教員趕緊翻開話題。“郭教員，備課也不要太辛苦了，我這裡有做好的課件，能夠發給你。你隻要略加竄改便能夠直接拿去用。”