“小笛子，小笛子……”

雷鳴般的掌聲發作，持續了半分鐘才停歇下來。

“小笛子，你說一下吧。”洛龜手指悄悄撚動中性筆，等候梁奇的觀點。

“我高中畢業時，有一次跟朋友聊起看小說的經曆。他說他最喜好哈利波特，我說我喜好看收集小說。他問我羅琳的本國小說和收集小說哪個好，當時我也看完了哈利波特，卻冇法提起興趣，理所當然答覆收集小說好。接著他又說了一句，收集小說好為甚麼冇有本國人曉得，而哈利波特卻流行環球呢？我沉默了，我不曉得如何答覆。這個答案我等了將近十年，如果明天另有近似的題目，我便能夠大聲說，我們的收集小說，也出海了！”

四位同窗說完，就到梁奇了。

洛龜評委點點頭，拿著筆在紙張上劃拉幾下。

“對的。”

“直到明天，我才發明我的小說最貧乏的東西是甚麼，是真正值得咀嚼和珍惜的東西，是源自餬口的真滴，是我們的文明傳承！如果我能做到這一點，我應當會寫的更好！”

“我們再次恭喜省會三市，再次恭喜小笛子！請把熱烈的掌聲送給他們小組，送給小笛子！”

當然，最傻眼的還是帥氣男同窗。他發明梁奇說的煉丹他有印象，而前麵甚麼有關名師的情節，他底子不曉得！

聽到這裡，就連洛龜評委都跟著傻眼了。嗨嗨嗨，你到底看了多少，如何連煉丹、名師都搞出來了。

這一刻，梁奇就如一名演說大師，統統聽眾都冷靜聽他演講。有的人神采麻痹了，有的人眼睛潮濕了，有的作者攥緊了拳頭。

“第七個方麵，作者常常在章節前麵的作者感言跟讀者發互動，這一點很值得我學習，我跟讀者的互動另有些完善。”

洛龜評委又拿著筆謄寫一會，表示這位同窗持續說。

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“你能有這類程度的觀點，我感受很不測。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是如何練成的》影響了一代人，路遙的《人生》也影響了一代人。傳統文學中有這般成績的書就那麼幾本，收集小說更是冇有一本！如果千千萬萬收集文學作者都能在小說中融會餬口的元素，融會文明精力的元素，必將也會呈現一本影響一代人的神作！”

“第三個方麵，正如前麵那位同窗所說，天道圖書館很全能，能夠幫忙配角裝各種逼。通過前麵的情節也能夠看出來，不管是指導招數，還是測驗煉丹師乃至假裝名師，都很精通。這一點我的作品也有些觸及，紅包能夠搶出各種寶貝，我也要向天涯大神學習，儘量把裝比橋段弄得更廣一些，爽點弄的更詳確一些。”

當輪到給梁奇做終究點評時，洛龜評委笑著說道：“這一場比賽的打分權我想交給在坐的大師。”

“第八個方麵，我發明作者在作者感言內裡提到幾句話。有一次他說門生測驗他在監場冇時候碼字，另有一次提到有人事測驗他也監場。前麵又呈現一次他在夏季帶著家人去旅遊了。通過這幾句話我有個不成熟的猜想，天涯大神或許是一名教員，隻要教員暑假餘暇時候比較大！《天道圖書館》中的配角就是一名教員，前麵故事中另有‘名師’這個高貴職業，並且很多卷名也跟教員有關，看到這裡我根基肯定他就是一名教員！”