誰說當教員冇有前程？

這幾句話的確寫到了他的內內心！

【藤原妙音。】

麵前這名火之意誌的傳承者便是本身的門生！

我，內藤拓也，馳名師之姿也！

藤原妙音說得冇錯，火之意誌就是要把村內的統統忍者緊緊連合在一起，人報酬我，我為大家，能夠化解布衣與忍族之間的衝突，明顯是火之意誌的表現！

他利落地翻開了裝有密封試卷的袋子，從第一張卷子看了起來，神情當真，一邊抽菸，一邊手拿筆給門生們的卷子講明著甚麼。

以力量為核心論點，闡述了自木葉村初創以來，宇智波一族仰仗強大的力量為村莊帶來了戰役，特彆是千手一族閉幕以後，宇智波一族在木葉的主導職位無庸置疑，自負擔戒備隊的重擔以來，為村莊的戰役進獻了龐大的感化。

在最後一道大題【請闡述你對火之意誌的瞭解】，藤原妙音將玄野勝路見不平拔刀互助，停歇布衣門生與忍族門生之間的紛爭舉例，以為這就是充分表現火之意誌的行動。

猿飛日斬已經冇有耐煩看下去了，典範的宇智波思惟。

“是，火影大人！”

猿飛日斬深吸了一口煙，偶然候不得不平氣，宇智波這個家屬太輕易出天賦了，但這個家屬和村莊的乾係又令他感到頭疼。

“咦，還提到了同班同窗……玄野勝？”

暗處不知從那裡傳來一聲迴應，接著辦公室又墮入到了溫馨當中。

更風趣的是，猿飛日斬靈敏地捕獲到了藤原妙音筆墨中所照顧的一絲感情。

接著，猿飛日斬毫不躊躇地直接在玄野勝的試捲上麵寫了滿分的分數，又提筆寫道：【這位同窗對於火之意誌的瞭解之深，讓我感到非常欣喜，願火之意誌在你心中生根抽芽，綻放出殘暴的火焰。】

彆的，宇智波一族的天賦少女宇智波瞳也是本身的門生！

第一份試卷就開門紅，讓猿飛日斬更是等候其他門生們的答捲了。

猿飛日斬笑容微收，神采嚴厲了起來。

固然明麵上宇智波四介既不屬於鷹派也不屬於鴿派，但曾經試圖建議武裝兵變的宇智波族人，說不定就有他的授意，不得不防備。

猿飛日斬身為忍者黌舍的名譽校長，常日裡很少插手忍者黌舍的事件，但對於忍校團體門生的火之意誌把關，他一向都放在心上。

乃至揚言，如果木葉具有當初忍界之神普通的力量，那麼其他忍村壓根不敢對木葉建議戰役……

內藤拓也一臉欣喜地接過玄野勝的試卷，看著上麵密密麻麻的字眼，一種從內心深處油但是生的高傲感，湧上了心頭。

比擬起玄野勝的忍者本質科目，他的火之意誌實際成績一向都讓內藤拓也相稱對勁！

……

“又一個宇智波的天賦嗎……”

升職加薪指日可待！

看完宇智波瞳的答覆以後，猿飛日斬無法地歎了一口氣。

“教員，請您放心，我一向服膺取您的教誨，總有一天，為了村莊，我也會不吝捐軀本身的……”

對了，彷彿很多門生提到了這個名字，彷彿都將名字的仆人視為表率。

這一刻，猿飛日斬轉動視角，凝睇著一向擺放在辦公桌上的千手扉間相框，彷彿又回想起了教員千手扉間為他們斷後的氣象。