“你想多了，那隻存在於小說中，實際中的輕功，實在是竄縱之術，即人藉助空中反彈之力向上竄縱，並以純熟的技能減輕落地時的重力和聲響。若能共同上乘口訣，即能練至大成，到時可比彆人跳得更高更遠，腳步也更加矯捷。”

若將此些應用於機甲戰役.......少年心中狂跳，想來成為戰神必更輕易吧。

“踏雪無痕，陸地高漲......我所教你的功法，恰是表裡功連絡之上乘輕功，一旦練成，可借你體中之氣，與空間之氣同性相斥，助你兩足踏空如履高山，神態蕭灑似靈虛而行。”

跟著李濤操縱，那空間處平空呈現視頻畫麵，畫麵中人將兩個袋子綁於腿上，然後奔馳，速率穩定，終究唸唸有詞。

跟從這口訣，少年指導體內之氣由丹田而發，沿小週天快速運轉二十四圈，又沿大周天運轉三十六圈，旋即兩掌快速下按，由腳下收回氣，竟能感遭到大地反推之力，非常奇異。

且正如老頭所說，到內裡那空間多插手實際，才氣真正消弭穴位，規複普通身材本質。

第二天....第三天.....還是如此。

“老頭，我會想你的。”

每天都反覆一樣的練習，少年已忘了年代，就隻曉得，每個一段時候，李濤會答應他卸下腳上的沙袋歇息兩三天，然後重新綁上，持續練習。

他大喜過望，默唸口訣，將那身材之氣指導至腳，欲突破那穴道，然反對強大，不成超越，以失利而告終。

.......

“這麼短長？我練我練。”現在少年心中想到那機甲期間的遊戲，內裡凡是妙手，均是走位短長之輩，若我能習得老頭所說之功法，另有誰的走位有我風騷？到時遁藏彆人進犯豈不小菜一碟？到時閃擊敵手豈不隨心所欲？

這期間，少年也聽李濤提及很多關於機甲的事情。

少年又墮入胡想，這讓李濤非常憤恚，“好了，從速跟著做。”

如此這般，結果也是顯而易見，練習半年之時，少年已較著感遭到腳下不管速率、力量還是矯捷性，均遠非往西，已翻幾倍。

他轉眼又將那更重的沙袋交予秦天，也將那湖中木棍的速率調之更快，要求時候亦更短。

擺佈名天鼓，二十四度聞。

此次之法度與前次有異，竄改更大也更加龐大，共分八八六十四個方位，與古書《易經》上之卦象略有類似。一旦走錯，即會掉入湖中。

前次之時少年亦在此處練習，當時此處滿是陸地，中心部位樹有竄改之木樁，少年行走於上，一旦走錯即會跌落，然此時中心已被一彎小湖代替。

待登陸卻還是冇法歇息禦寒，仍需重新走那木樁，直到走完整程方纔結束，隻是那少年已被凍的暈倒。

少年答覆收到，頓時跟從那畫麵中的人物，矗立站於地，兩手從腰間解纜，從身材兩側上提至略高於肩，手心向上。

“你小子哪來那麼多廢話，照做就是。”對於少年的質疑，李濤似有些不爽，卻還是給出瞭解釋，“這是輕功的練習體例，一旦有所成，你腳下被封閉之穴位即能解開。”

他奉告少年，這空間質料有限，分解更是困難，底子冇法滿足他對機甲的設想要求，以是他的設想，也就是那空間中放著的機甲，冇法組裝完成。

少年點點頭，那被大地反推之感受非常激烈，似要將他推入空中，少年的腳，雖未消弭那穴道封閉，然已感遭到力量，如此下去，定能規複常態，超出凡人，達到良好的身材本質。