打個更直觀的比方來講。

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首當其衝的是重點中學，講授質量過硬。傳聞在內裡上英語課都是用英文，乃至另有本國教員。

表姐畢業，離任大隊長職務以後，林媽一向想著林凡能儘力一把，接任大隊長。

冷靜把東西塞到桌腳下，也不敢看有冇有同窗向她投來非常的目光。

在林媽的緊急盯人之下，林凡的成績一向保持在上遊冇有下滑。

但林媽如何能夠讓林凡持續呆在一中。硬是掏了2萬塊援助費把林凡送進了嘗試。

說是一年，實在也就是幾個月。跟著下一波中考生一起再上一次高一。

但她這小我，彷彿老是差一點運氣。

芳華期的林凡也開端在混亂中丟失了本身……

揚城的黌舍排名是如許的。

當時按區就近上學的政策方纔實施，製止家長會鑽漏子擇校，會特地派人去家裡覈實環境。

但如果通太重點中學的特招測驗，那便能夠疏忽地區，直接去最好的中學上學。

一中上麵，另有個二中墊底。

“你看看，一分兩萬塊。如果你當時再儘力點，這錢就不消掏了。”林媽說的話林凡至今還記得。

考不上重點高中，隻能按居住地區，分派到了第一中學。

再加上表姐成績好，人也溫溫輕柔的，林凡一開端是很敬慕表姐的。

林媽急中生智，跑到三中學區裡租了套屋子，去申請了學位。

這麼一想，林媽感覺，事情總算冇到最糟的境地。

學習氛圍不好，不但僅表現在成績方麵。

但林凡感受本身臉都要燒起來了。

再往下，隻要初中部的第三中學排在了一中的前麵，講授口碑也是能夠的。

成果測驗的時候給林凡困的呀……

再加上林凡當時年紀小，對物品代價冇有甚麼觀點，這就導致她一向感覺家裡真冇錢。

當時候，林爸成日在外贏利，非常辛苦，很少回家。

林凡小學畢業時成績實在還不錯，不算頂尖，但在第一梯隊輕鬆閒逛。

教員當然是回絕了，摸著她頭，笑著感謝她，讓她本身拿歸去玩。

可惜林媽老是不斷的拿表姐給林凡立表率。

成果那次測驗，她的幾個同窗考上了，林凡以2分隻差落榜，得來林媽好一頓抱怨。

林凡的表姐比她大三歲。

“你表姐考上了揚城最好的重點中學，你可要儘力點，像表姐學習！”林媽下達了新目標。

第二，是重點中學的分校嘗試中學，但阿誰黌舍在西郊，幾近是在都會的邊沿，還隔了一條河。

林凡不懂藏私，把試卷帶到了黌舍，分享給了同窗們。

總之，林凡最後上了還是上了一中……

如果中考想憑成績考到重點中學的高中。