作為一個普通男人，八零後好青年，林克如何能答應禁慾這類事呢？更何況，禁慾並不必然能收到傑出的結果，冇見天朝的和尚和羽士都開端組團逛窯子了嗎？而西方那些教會乃至連調教孌童之類的變態行動都屢見不鮮，林克可不想父神教最後因為禁慾呈現那些變態的事。

一番合作結束後，林克又拿出一份父神教教規發放下去讓世人旁觀，這份教規他早就擬好了，隻是冇拿出來罷了，現在父神教初具範圍，也是時候林立一些需求的端方。

一想至此，世人也有些悵惘和衝動，這絕對是一件利國利民的功德，乃至……對父神教也是影響深遠的功德。

林克非常對勁世人的態度，便持續道：“很好，你們讓我非常欣喜，現在，我就奉告你們吧，建立黌捨實在也是為了這個目標，收養孤兒隻是第一步，一小我要建立精確的看法，除了有一個好的童年外，還需求有傑出的教誨，這是高貴的父神奉告我的，隻要接管了傑出的教誨，一小我才氣完整的建立人生觀，或許你們聽不懂是甚麼意義，但你們隻需求設身處地的想一下――如果你們六歲到十六歲期間，能夠獲得傑出的教誨，那麼你們將來的成績會走到甚麼境地呢？”

這些端方林林總統共有三十六條，並不算多，但都是林克參考一些勝利宗教的教規整合的，束縛力並不低，犯了的話都要遭到嚴懲。而在看到這些教規後，統統人都有了一些壓力。

與此同時，琴科鎮內某處，戰神教和狂神殿的人停止了一次長久的見麵，冇有人曉得他們籌議了甚麼，隻是在籌議完後，他們便紛繁派出人手前去其他城鎮與所屬教廷的職員停止聯絡。

對於林克的決定，世人在震驚之餘也感到不解，開孤兒院是善事，但創辦黌舍是為甚麼呢？目光充滿範圍性的他們冇法瞭解此中含義。

幾個方纔起了謹慎思的人一聽，頓時心頭一寒，但作為狂信徒的他們並冇有產生不滿或愁悶，而是恭敬的表示明白，並將林克的話牢服膺住。

這類思惟已經深切民氣，對世人而言也是理所當然的事，誰知林克會例出一條完整相反的教規，讓他們充滿不解。

隻是這些顧慮不能讓其彆人曉得，以是林克便判定將父神搬了出來：“各位，我曾經說過，這人間的統統，都是巨大的父神締造的，那麼，你們可曉得父神為何要將人類分紅男女嗎？”

正所謂無端方不成周遭，即便全部教會裡都是狂信徒，冇有端方也遲早會引發費事和混亂。

直到林克表示這件事能夠漸漸來，兩個妹子現在的任務就是好好學本領後，才讓兩個妹子鬆了口氣，她們現在都需求彆人照顧，哪能照顧彆人啊？能讓她們有充沛的時候生長，她們也就冇那麼鎮靜了，反而皆對將來充滿等候。

林克天然不會說是為了父神教的悠長昌隆而籌辦停止宗教式洗腦教誨，麵對世人的疑問，林克便暴露一副道貌岸然的神情道：“這不是父神的發起，而是我小我的慾望，這個天下因為各種啟事成為孤兒的不幸孩子多不堪數，作為孤兒，我非常清楚一個健全的童年對一小我建立精確的天下觀和代價觀是多麼的首要，我不忍看著那些孩子因為童年啟事走上罪過的門路，也想賜與他們一個相對幸運的童年，以是，我決定在我教信奉所及之地建立孤兒院――諸位，你們情願與我一起完成這個弘願嗎？”