安靜了一下本身的情感，宮潔接著說：“趙海同窗的小說，被編輯部安排在了最顯要的頭題位置上，十幾個華國聞名作家的小說，排在了《班主任》的前麵！

――你情願結識一個小流－氓、並且每天同他相處嗎？我想，你必定不肯意，乃至會責怪我何故提出這麼一個荒唐的題目。

張教員臉龐長圓，額上有三條挺深的昂首紋，眼睛不算大，但能閃閃放光地看人，扯謊的門生最怕他這目光。不過，更讓門生們畏敬的是張教員的那張嘴。

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作者簡介――趙海，東山省五龍縣白龍公社三家村大隊人，生於二九六二年春季。七零年入三家村小學讀書，七七年畢業於五龍縣白龍公社高中。現為回籍知青，務農。《班主任》屬其小說處－女作。

十幾分鐘後，宮潔終究抬起了頭，她的臉上，竟然轉動著淚珠！

昔日對趙海的討厭，已經煙消雲散，一種戀慕乃至崇拜的感受，不成按捺地冒出宮潔的內心。

明顯同組的教員們都已曉得宋寶琦將於明天到他班上課的事了。教數學的尹達磊教員頭一個迎上他，構成了關於宋寶琦的第一個波瀾。

人們都說薄嘴唇的人能說會道，張教員倒是一對厚嘴唇，冬春常被風吹得爆出乾皮兒。從這對厚嘴唇裡迸出的話語，老是那麼熱忱、活潑、流利。

張教員實在太淺顯了。他本年三十六歲，中等身材，略微有點發胖。他的衣褲都較著地舊了，但非常整齊。每一個鈕釦都扣得規端方矩，連禮服外套的風紀扣，也一絲不苟地扣著。

但是，趙海在《黃土文學》上以頭題位置頒發近萬字的小說，就讓她目瞪口呆、萬分震驚了！

“同窗們，我讀了《班主任》這個小說後，被此中的故事深深地打動了！我決定，明天這節課，就不講趙海同窗的作文了，我和大師一起，好好讀讀他的這篇小說！”

宮潔寫了四十多年文章，隻在教誨體係的報刊和省級會報上頒發過十餘篇小散文。她也曾寫過幾個短篇小說，投寄到國度級的報刊上，可都泥牛入海無動靜。

宋寶琦該上初三，而初三三班又剛好有空位子，再加上張教員有十幾年的班主任事情經曆，又是這個年級班主任裡獨一的會員，是以，顛末會支部研討，接管了宋寶琦的轉學要求，並且由老曹直接找到張教員，直截了本地擺出環境，問他說：如何樣？你把宋寶琦收下吧？

“同窗們，趙海同窗寫的這篇小說，名字叫《班主任》，表示的是一個初中男教員，樸拙對待和幫忙一個犯過弊端的門生的故事。

但是，在光亮中學會支部辦公室裡，當黑瘦而健壯的支部書記老曹，用信賴的目光望著初三三班班主任張俊石教員、換一種體例向他提出這個題目時，張教員並不覺得古怪荒唐，他隻是極其嚴厲地考慮了一分鐘擺佈，便決然答覆說，好吧！我情願熟諳熟諳他・・・・・・

“宮教員，讓我們看看趙海寫的小說吧！”

“這個孫小胖，也太阿誰了吧？他明天明擺著是設置了一個圈套，讓孫軍和錢金寶朝裡跳啊！”

請抱著處理實際題目、醫治我們故國結實軀體上的部分癰疽的態度，同我們的張教員一起，來考慮考慮如何教誨、竄改宋寶琦這類青少年吧！