抓著素兒往書房跑了兩日，疏忽了很多人驚奇的目光。段重很歡暢，因為他明白了很多事情。

段重在這個天下上活了兩年的時候，段重終究對它有了些體味。接下來段重該思慮的是如何打算本身的人生了......

大理國的都城叫做大理城，也便是段重居住的皇宮地點，麵朝洱海，背靠蒼山，乃是一個風景美好惱人，軍事上又易守難攻的山川寶地。以大理城為中間，想四周分散開來，國土也能夠算是極其廣袤了。

但是，誰又曉得我們的小皇子實在是熟諳字的，並且還都熟諳......因為這個國度的筆墨，實在就是......繁體字。

醒來以後瞥見我們的小皇子仍然還拿著羊毫在塗著甚麼，很對勁的點了點頭，孺子可教也。對勁當中俄然發明瞭甚麼......本身本來白花花的鬍子如何俄然間變得烏黑一片了？莫非是本身老年得良徒，越活越年青了？

董大學士躺在皇宮中的躺椅上，非常落拓的扇著扇子，看著一旁小皇子拿著根羊毫在紙上胡亂塗著甚麼，感到非常欣喜。在有生之年能夠教到如此超卓的門生，天然是對勁萬分，本身在梁國和大該當了這麼多年的講師，倒還冇有見過如此有潛力的門生，並且這門生的春秋還不到四歲。

但是讓人感到無可何如的是，自從梁朝分了南北，大理跟北梁隔著長江天險、胡人以及......南梁，天然冇法將貢品、貢銀送過江去。而靠近的南梁卻仍然瘦死的駱駝比馬大，兵力上大理仍然冇法對抗，這貢品天然年年還是要納的......此去彼往，和北梁的乾係就差了下來。

出於我們的段重小皇子如此好學，我們開通的正康帝天然要極其正視了。固然段重還不到兩歲，但他老子仍然從太學內裡請了一名大儒，董大學士來當段重的教員。這董大學士乃是梁朝聞名的學士，梁朝內鬨以後便搬到了這宜居的大理來，比及南北盤據的情勢成了，南梁北梁的天子都遣人想把這老學究給接歸去，但董大學士那裡道理分開這好山好水的大理。正康帝天然不會放過這個在梁國名譽極高的老學究，在太學給覓了個閒職好好的供奉了起來，啥時候表情好了便來太學裡教講授生。

段重感覺太風趣了，這蕭家的老天子給本身的倆兒子取名叫......調和。也不曉得當代有冇有這個字眼，但麵前的究竟是這兩個兒子恰好一點也不調和，在本身的老子身後，各自領了朝中一半的大臣，都感覺本身乃是朝廷正統，誰也不給誰的麵子，兩邊隔著條長江，固然比年撻伐不竭，但是誰也討不到甚麼好去。這對峙的風景已是持續了好些年，估計還要這麼持續下去......窩裡鬥這類事情到底是誰也說不清楚。

但是眼看這戒尺就要落在我們用心揮毫的小皇子的屁股上，董大學士卻俄然停了......因為董大學士看到了一樣東西。一個段重正在塗著的東西：董大學士的肖像畫......還是Q版的。

而值此期間，段重還“學”會了說話和走路。這開口的第一句話天然是留給本身天子老子的，第二句留給素兒，第三句給本身的老孃。段重想的殷勤，做的也是一點不差，那句“父皇”從嘴裡說出來的時候，不曉得樂脫臼了多少人的下巴，當然還包含本身的天子老子。