“真的，如果如許，這位陳韜確切是了得啊！不知他的教員段易是一名如何的教員呢？”記者驚奇過後，很火急地問。

這一刻，考場的內裡炸開了，紛繁馳驅相告，因為十秒六已經超乎了大師的設想，曆屆高考從未呈現過如此速率，那但是達到國度級水準的成績啊！

聽到這些，記者也較著吃了一驚，他積年都報導體育高考，很多超卓的高考生就是在他的采訪下才得以成名的，不過從未傳聞如此成績。

第二名，唐阿極，十一秒。

“你說今屆的明星西席會是誰？”一些家長問道。

“真有其事，如果真是如許，這屆明星體育教員恐怕要易主了。”

......

而成為明星體育教員有甚麼好處呢？它不但僅是一個光榮，還是含金量非常重的一個名頭。

一些人在群情紛繁，或許是因為陳韜的超凡闡揚引發了很多人的重視，以是名聲也漫衍開來，從群情聲中無不看出大師對陳韜的看好，對段易的看好。

“雖說今屆呂教員的門生唐阿極極其了得，但傳聞段易教員的門生陳韜更是了得，唐阿極頻頻敗下陣來。”一些家長也是傳聞了陳韜和唐阿極較量的事兒，但不過是傳聞罷了，並冇有親眼看到，畢竟當時看到兩人比賽的還是極少數。

“這個？嘿嘿！也是我想曉得的，要不你去親身采訪一下他......”此人不美意義地說著，實在他真還未見過段易，剛纔有點吹水的懷疑了。

“我看就是，這個陳韜呐！看起來雖不如何，但爆建議來，阿誰力量，阿誰速率，驚煞很多人。”

市體育中間大舞台，這裡是停止慶典的處所，也是明天公示體育高考總成績的處所。

“咦！他剛纔不是還在嗎？到那邊去了？”很多家長看到成績後，紛繁尋覓段易的蹤跡，但是那邊還找獲得呢？

“哎！隻能等最後評比明星西席的時候才氣見到他了，以陳韜四項皆是滿分，另有三項是超滿分的成績來看，明天的明星西席非他莫屬啊！”一些體味陳韜的家長說著，然後叮嚀湧向體育中間舞台處，那邊纔是明天的重點。

“很簡樸，傳聞段易的門生陳韜在今次高考中以超凡的成績碾壓呂少教員的門生唐阿極，當然魁首非他莫屬。”

“真的，那費事你到時舉薦一下，我們一起去拜訪。”

在體育中間的中心位置，聳峙著一座製作宏偉的大舞台，這裡就是徹夜綻放光榮的處所。

明星體育教員的評比並不是按照這位教員帶的門生多少，所帶門生團體成績如何來評比，而是看誰帶的門生能成為今屆的魁首，也就是說，誰的門生能奪得本年體育高考的狀元，誰就是今屆的明星體育教員。

“竟然十秒六，真不敢設想，誰能教出如此門生，他太牛了，噢！他的教員不就是段易嗎？交好，必然要交好，我兒子必然要成為他的門生。”

“我們以為，會是段易教員。”

“哎！如許說來今屆呂教員就悲劇了，我之前還籌辦找他做我兒子的鍛練呢？如果看來得重視一下段易教員了。”

對於記者的采訪，就在不遠處的呂少恨得臉部在扭曲，本來源屆如許的光榮都屬於他的，但是平空出了一名段易，令他的統統風頭都不翼而飛，如果是正凡人，他必然會就此發飆，但是他冇有，現在他的嘴角一勾，自言自語地說著：“很好很好，段易？想搶走我的較著西席是嗎？冇門，等等就給你嘗試一下甚麼叫‘爬得越高，摔得越重’，嘿嘿！”