這話才點爆了班級裡的情感，一個個門生也群情起來。

這些也不是黃景耀本身摸索出來的經曆，是他向秦興鵬就教得來的，第一年擔負班主任他毫無經曆，隻能向彆人就教。

（ps：白日新查抄成果出來了，膝蓋需求微創手術，雙胯確診股骨頭壞死，但環境不嚴峻，能夠吃藥保持著也能不如何影響餬口，因為兩個手術不能一起做，以是建議就是吃藥，~感謝大師的支撐和鼓勵。）

等黃景耀發明這答覆後冇有誰再發問甚麼的，他才道，“既然冇有題目，大師現在便能夠離校了，我在這裡也祝你們都能考個最抱負的成績，進入本身最想讀的大學。”

話語下再次一片大笑，笑聲裡坐在西席中心位置的王興傑卻俄然站起了身子，神采也比最後聽講解時衝動了很多。

不過那的確要看環境，不管你之前籌辦那種體例，老是有風險，門生最好不要想著如何記走答案，那模樣輕易用心，最安然的還是你就不要去在乎記錄答案，經心測驗，測驗完估分前先不看答案，按著本身高考時的影象重新做一次。精確率纔會比較高。

考場記錄走挑選題答案，黃景耀上學時是五六年前。當時候他們高考黌舍還會專門給每個同窗籌辦一些又寬有長的橡皮，就是記錄答案。

“嘩~”

黃景耀剛對勁的點點頭，火線王昊就站起了身子，“黃教員，你說我們測驗時該如何把答案帶出考場啊，我比來也在網上查了很多近似的資訊，有的說是拿塊大象皮記挑選題答案，有的說寫在準考據上，體例那麼多。我如何還都感覺不靠譜呢。”

說完這些後黃景耀才笑道，“你們直接提估分的事，莫非回家這三天就不需求重視了麼？”

“哈哈。黃教員你放心，就是保持住和高考時候差未幾的作息規律嘛，複習時候也最好是在高考答題時候段去停止，我們都曉得。”

這聲響不大，剛出來就淹冇在了嘩然海潮裡，但間隔王興傑較近的幾個門生卻聽到了，聽到後這幾個還在低叫的門生就像是被掐住了喉嚨一樣，刹時變得鴉雀無聲。(未完待續。)

“王昊，記橡皮上這體例也太老套了吧？並且現在一定讓那麼做了。”

“如何，明天就放假了，你們這麼誠懇？”

門生們群情了一陣子後。黃景耀才笑著擺手錶示，課堂裡再次規複溫馨時他纔開口，“實在從考場裡把本身的答案帶出來，小體例是有很多，但能不能做到的確要看環境。如果監考教員不反對你們能夠做，如果他們思疑你是舞弊，費事就大了，以是我感覺最好的體例，還是等測驗後，估分之前先把試卷再重新做一遍，阿誰時候你們的影象裡應當還是挺完美的，大部分內容也都能回想起來，……”

“明白了。”又是一片整齊的歡笑聲響起。

“感謝你，黃教員。”

這類狀況真的很不錯。

身材，及時趕到考場不能出亂子，該帶的東西必須帶齊，各種重視事項提及來，時候不知不覺就疇昔了半個小時，這讓黃景耀本身都感覺有些古怪，他真快成了這一幫青少年的保母了。

“莫非你還想我們像三班四班那樣？隔著老遠就聞聲他們亂叫，嘿，都是我們早就玩膩的。”

跟著黃景耀的話，班級裡才響起一陣輕笑迴應，大部分門生麵帶笑容神態輕鬆。