黃景耀在六樓，一卷卷冊本瀏覽著13萬藏書的書名時，很快就被很多冊本的名字驚的神采大動。

這奇石色彩不牢固，本貌是乳紅色，男人抓著會化為紅色，女人抓著會化為玄色……但平時不管哪種環境都不似現在如許，看起來光彩灰敗不已。

研討來研討去冇有眉目，黃景耀正式開端了學習，他已經籌算把當年上學時的學霸乾勁拿出來讀書識字了。

至於他如何找的？

“如許從其他空間抓取什物，看來對奇石本身耗損也極大？嘶……”

持續喘氣著積累療養，又過了幾分鐘，黃景耀纔有了力量去檢察擺佈，成果他也發明那塊奇石正一片暗淡無光的平放在手邊兩堆書堆積的夾縫裡。

看不明白筆墨冇乾係，很多合用的講授體例，教誨幼兒小童常常都是圖形共同筆墨，比如畫一座山的形狀，中間寫個山的筆墨再搭配發音？

他找到的也恰是這一類，很輕易和其他冊本辨彆隔的。

數百個分歧的讀音，聲音，還能整齊封在這幾毫米後的紙張內？隻要他翻開，主動的一一從對應丹青處收回來？

又是半天疇昔，那間大嘗試室裡堆滿的冊本就被他清算到了三個嘗試室，整齊擺列在一個個書架書廚上。

………………

被抽取空間之力毫無反應的昏倒疇昔，隨後超50個小時冇有一點認識，黃景耀真是不得不感慨此次利用奇石的副感化。

讓他詫異的一幕，也是在這個時候呈現的，黃景耀攤開一卷冊本，纔看向卷首第一幅有筆墨標註的丹青時，一道溫和動聽的聲音就從畫卷裡發了出來。

過程裡他也清楚點清楚了這些冊本的數量，十三萬七千三百二十一本，或者說卷。

抓取冊本前積累一週空間之力，抓取後衰弱狀況要比挪移到洛杉磯那次嚴峻程度翻倍還多，奇石也受了毀傷，換來的是一屋子數萬本或者更多的冊本，如許的成果他臨時都不曉得值不值。

…………

冇碎，隻是色彩灰敗看起來不如之前那麼好，估計等他規複狀況後持續供應空間之力，還能滋養過來吧，隻要能滋養過來，便能夠了。

但他卻不急著去影象熟諳這些筆墨了，抓著這卷書高低擺佈詳細研討起來。

因為畫的太實在，黃景耀去看時底子不費吹灰之力就能看懂。

冇有躊躇，他接下去就是尋覓各種能滋養氣血元氣的食品、藥材，大吃特吃，隨後又養了兩天賦完整規複，這內裡還包含大量的特種菠菜在起感化。

不過他在這一次利用前，就有過必然猜想，來科研樓前不止騰空了一間大嘗試室，還特地叮嚀過唐文靜本身的某些研討到了緊急關頭，冇事不要讓外人來這裡打攪他，以是他才氣毫無波折的昏倒兩天兩夜還多，要不然，一旦被唐文靜等得知他昏倒疇昔，還那麼衰弱，恐怕還會惹出亂子。

整整13萬七千多本或者卷，這數字都讓他讚歎不已。

三天時候一晃而過，三天裡黃景耀不吃不喝一向躺在書堆上涵養，才規複了五六成力量和精力狀況，而後他就催動刹時挪動，呈現在了嘗試室外。

這一卷冊本攤開了足有十米長，三十多厘米寬，一個個掌心大小的迷你丹青共同筆墨，足足記錄了數百個丹青和筆墨。每一副丹青不管是畫山畫水畫河或者其他圖案，都惟妙惟肖，繪畫的彷彿把活物印在了上麵似的，這畫工？估計也是地球上畫壇大師纔有的水準。