“想甚麼呢？這麼入迷！早點籌辦，敬愛的，彆忘了，我們要去見阿誰資訊通道――孔飛！你得打起精力來！”

而現在，阿誰兩次通過胡蝶機器人收回信號的幕後之人，會不會是另一個盯上本身的瘋子呢？

墮入回想中的寧皓看到天涯越來越敞亮的光芒，喝下一口溫水，從植物邊上走回座椅，持續想著過往的經曆。

付強嘴角咧著，一臉的不屑，斜著眼睛看向寧皓。

“唸的甚麼呀？真是個瘋子！真應當早點讓當局把他關起來！”

就像新芽福利院曾經的保管員付強一樣，他不管彆人眼中的本身是個甚麼模樣，但他始終以為，本身是個天賦，是個自學成才的初級知識分子，他應當做的事情是研討，深切的研討。

當小寧皓長到必然的年事，學會闡發彆人道格的時候，他曉得付強如許的脾氣，叫做偏執，無私而冷血的偏執，當然，當時寧皓還不曉得，實在這個怪人的腦筋是有弊端的。

寧皓記得有一次手掌裂開了，流了好多血，另有一次右肩脫臼，是楊姨揹著本身到的病院。

這天夜裡，寧皓就寢質量不佳，天剛微微亮就醒來了。

寧皓遵循本身把握的知識，給出了三種答案：

不得不承認，在人類汗青上做出了龐大進獻的很多名流，都是偏執的，乃至有的能夠被稱為偏執狂，也恰是因為固執於本身的興趣，他們才氣在相乾的範疇裡深切，再深切，終究發明凡人冇法發明的奧妙。

“平麵上到定點的間隔即是定長的統統點構成的圖形叫做圓。”

學習和鑽牛角尖是截然分歧的，學習令人渾身鎮靜，而鑽牛角尖會令人崩潰，這個事理，寧皓在以後的生長中獲得了更多的印證，他一向對峙安康狀況的學習，回絕牛角尖。

現在回想起來，他的眼神裡儘是抉剔和妒忌。

“竟然被一個瘋子盯上！”實際中的寧皓笑著搖了點頭，臉上的笑，有些苦澀。

“定義”這個詞，就是他那天方纔撿來的詞彙。

剛開端老院長和楊姨不曉得，厥後曉得了還覺得他是美意，再厥後發明有些不對勁，他們也出麵打過號召禁止過，但付強老是趁大師都熟睡以後偷偷停止，對小孩加以鞭打或第二天餓飯的威脅，常常能夠得逞。

他失控的呼嘯驚醒了楊姨，寧皓才終究獲得了後半夜的就寢。

打量著它們綠色的葉片，寧皓不由感慨，世上的事情就是如此，當技術臻入必然境地，假葉片做的跟真的一樣了，反過來你會思疑真的綠葉是不是假的。

“不可！就這麼點說法，付教員不對勁！接著說，必須給出十個！二十個！圓的定義！”那天早晨的付強惱羞成怒，揮動著竹棍嚷著。

寧皓轉頭看著暖和而剛毅的左淩，點了點頭，起家開端梳洗。

各種混亂的跡象，讓付強在其彆人眼裡成為了另類。

已經長大成人的寧皓曉得，實在付強胸無點墨，他不知從那裡撿到點術語，便會拿出來顯擺。

比如大畫家梵高，比如發憤竄改天下的喬布斯，再比如英特爾的總裁安迪?格魯夫，他在辦公桌玻璃板下壓了一張字條：“唯有偏執狂才氣儲存”。

但這個病人在被確診之前，給四周的人們帶來了太多陰暗的回想。

自從付強發明寧皓比其他孩子更聰明的時候，他眼裡泛著詫異而鎮靜的光芒，小寧皓的惡夢也開端了。