在宋陽畢業時，她已包辦事過四個農場。不但把留學的錢全賺返來了，還猶有敷裕的寄了錢回家。究竟上在以後的幾年裡，她的人為已經能夠承擔兩人餬口上的全數開消和宋陽的學費。

宋陽摸摸她的腦袋，種了四年的地，人變得更呆了，他把她拉過來親了一口，“回家吧。”

校長顧不上掐了，跳疇昔直勾勾盯著她的手，跟著就發明……她還真不是亂加的。

校長驚奇的發明這女生越按越快，實在這個點確切是該加藥了，普通是機器加，但也能夠野生加。野生加過的機器就不會加了。她毫無遺漏的給b3這一列都加了藥，轉頭又去d6加，然後是e9.

宋陽大喊一口氣，用心說，“太好了，這幾年我身為丈夫的自負心都快冇有了，老婆返國後讓我養吧。”他這輩子不曉得有冇有機遇達到年薪兩百萬歐，很心塞有冇有。

然後他發明這個女生也是一臉茫然的回望他，“……我看水少了。”

但與此同時，遊傳授卻對季笙的印象越來越好。冇體例，季笙現在本身的傳授還在外埠不知何時返來，學長學姐們給了質料就渺無蹤跡，她現在每天閒得打蚊子，想著來溫室打工不但有錢賺她在這個環境也感覺特彆舒暢，就每天耗在這裡了。遊傳授偶爾帶門生過來回回都能遇見她，一開端隻是叫過來一起聽課，偶爾發問，但漸漸的就發明隻如果問這溫室裡的植物，季笙如數家珍，每回讓找出植物那邊有題目，她找的都是最全的。

這個嘗試室非常非常大，的確像個車間，內裡擺滿了很多高大的不鏽鋼架，溫度很高，濕氣很重，氣味很不好聞。校長細心察看季笙的神采，成果看她出去後竟然麵露憂色？

季笙在這裡的名字是取姓的諧音：金。

不過她都加對了，那能夠人家就是能看出來？

遊傳授：你乾嗎！這不是難為人嗎？

專業課一如即往的差勁。

校長細心去看加過藥和冇加藥的，他如何看不出來呢？再說這藥隔幾小時就噴一次，它就是蔫，也冇那麼快的。

聽了傳授的話以後，季笙請他寫了一封保舉信，拿著信就去跟黌舍有合作的公司自薦了，並很快找到了事情。

專業課太拖後腿的成果就是她隻讀了兩年就無法畢業了，傳授奉告她再讀下去也是華侈時候，“金，你的天下在內裡，去吧，彆在黌舍裡華侈你的時候和款項了。在課堂裡坐得再久也對你冇有代價，你就應當直接去種地。”