他把3.0的此中一株跟彆的普通雛菊種在一起，公然又產生了搶水分搶營養的事。看來3.0有著跟2.0一樣霸道的特性。

居朝東對比本身八分滿的粥碗和一疙瘩鹹菜絲，“……”

季秫和蘇夢柳都感覺黌舍有點欺負人。本來還感覺黌舍在措置這件事上是很主動的，印象不錯。但這類二選一就給人欺侮人的感受了。不是說季家就死要錢或如何樣，但起碼態度應當比這個更好一點吧？

宋陽從兄弟這裡得不到有效的指導，隻好鍥而不捨給季笙打電話，心想真要把她煩得打返來罵他也行啊，隻要她打過來，他就立即報歉，如何報歉都行！

作者有話要說：大師晚安，明天見

劉鮮代替居朝東成了這個案件新的賣力人，冇想到頭一遭獨立辦案就撞上這類大案，可把他給衝動壞了。不但立即把宋陽曾經在他們所報過一個入室盜竊案，還以兩個案件相隔時候很短為由，以為這兩個案件是有聯絡的。

下樓時，葛副校長問關教員：“這孩子想上農大？我如何記得農大當時分數還冇我們高呢？”

季秫和蘇夢柳都曉得季笙的成績也就是在中上流，之前也想過家裡送她去留學，但如果有黌舍保舉，彷彿更好？兩人此時都遊移了，一起看坐在中間的季笙。

“那就定下來了，我們先去杏花溝，再去泰山。從泰山下來後，先去看你叔叔他們，再去你孃舅家。”蘇夢柳說。

宋陽租房的這個小區算是新建小區，95年的房，二室一廳，他一小我全給租了。如果被小偷以為這是個富二代也是有能夠的啊。

季笙對泰山的興趣不大，她在很小的時候去過一回，不過冇爬上去，當時的事都記不清了，就記得越往上走越冷。但她也承諾了，說去泰山也行。

之以是要先去旅遊再去親戚家，那是因為還不到正式放假時候，把季笙帶到親戚家就不好解釋了。產生在季笙身上的事，就算是親戚也不能說。

“這有甚麼費事的？萬一我也補考呢對不對？行了，不遲誤你了,掛了。”姚東海掛了電話,跟貝露佳做了個沉重的神采說，“聽著特彆冇精力啊。”

關教員主動說：“季笙，你本身如何想的呢？如果你有甚麼設法，都能夠說。”

跟之前完整分歧了，就像這一次它們每一株都喝了加快劑。

宋陽思疑，2.0應當是真的被小偷給揪走了。但它留下的東西卻成了這盆雛菊的營養劑，因為是全株接收，以是它們都獲得了營養。以是再次分盆纔沒有呈現2.0寄生時的環境：隻要一株獲益。

關教員想替季笙多爭奪一些補償，道：“她如果選農大，黌舍看看是不是多賠點錢？三萬確切太少了。”三萬？打發叫花子嗎？關教員當時看到就想說你好歹給個十萬八萬的，尼瑪係主任買輛車三十萬起，輪到門生出事賠點錢扣扣索索。

居朝東嘴裡塞著半個蛋，一邊點頭讓他坐下，一邊招手讓那邊盛飯的小妹拿套公用餐具給這小子盛一份飯過來。小妹對劉鮮這個年青小差人印象很好，給他盛了滿滿一碗八寶粥，包子、花捲、油條堆成山，外加兩個茶葉蛋和一大筷子鹹菜絲，還特地把餐巾紙給拿到這張桌來。

“那我去催催？就把他們扯皮……”關教員說。

週一，他風塵仆仆，兩眼冒賊光的回到派出所，在食堂堵住正在剝茶葉蛋的居朝東：“秦風逃竄了！”懼罪叛逃！板上釘釘是這小子了！這麼快就逮住他的馬腳，劉鮮的確腳下生風，都要飛起來了。