凱若特的日記翻譯出來後，對地球人來講，這部瑪雅人日記具有較高文學的撫玩代價和對火星以及火星人的汗青研還代價。因而，在杜月生傳授將凱若特的日記編撰成《火星百年汗青》發行出版後，便獲得了讀者相本地歡迎。

黌舍當然還配有門生的宿舍樓，包管每個就讀的門生都有一套房間。挺吸惹人的是黌舍牆壁上的各種瑪雅人裝潢圖案，有汗青故事、名流名言、科技圖騰、花草鳥獸等，充滿了校園文明氣味。最亮麗的風景莫過於環繞在四周的十幾座近似金塔的修建群，在陽光的暉映下，顯得特彆奪目。

要想插手火星聯盟，你的族群人丁數量必須達到10萬人這個數字，它不觸及到各個國度和主權。要進入火星聯盟黌舍相稱難，必須是族群中最優良的，還要經過火星聯盟黌舍的層層考覈，優勝劣汰，進入該黌舍的應當是火星人中尖子中的尖子，人才中的人才。

日記從凱若特35歲開端。以火星日曆推算，對應地球曆法，日記開端記錄年份為地球公元796年。火星上的一天比地球上一天長39分鐘35.244秒，兩球自轉基秘聞同。而火星的月份，火星的一年則是668.5907個火星日，以是火星曆法一年為24個月，恰好與地球24個骨氣相對應。每個月四個禮拜，每個禮拜7天與地球一樣。據此推算日記開端的日期就是地球24個骨氣的春分，肯定為3月21日。

200多年的記錄，凱若特的日記內容龐大，觸及到火星的人文、地理，風土情麵，也記錄了火星人的瑣事、小事和大事，還論述了火星人的戰役等惹人存眷的汗青事件，特彆是凱若特那悲催的愛情故事，讀後讓人不由潸然淚下，可謂火星人中的愛情典範。

火星人凱若特在“序”中明白地奉告，石墨烯存儲器是給瑪雅人子孫的一份首要“禮品”。作為獲得這份“禮品”的榮幸兒，就看此後的研討和破解了。要破解獲得埋冇在“禮品”中的東西，杜月生傳授無能為力，隻要交給林森傳授他們來完成。他現在的任務就是把凱若特日記儘快地翻譯出來，看可否發明火星人的“禮品”中不為人知的奧妙，不管如何彆讓這份“禮品”永久埋藏下去了。

往前走，一眼望去，前麵是個大型的圓形廣場，它四周另有很多不著名的樹木上掛滿了紅色、紅色、黃色的花，聽人先容廣場是門生休閒、活動的場合。黌舍內裡有幾顆高大矗立的彼蒼古樹直衝雲霄，惹人諦視。

黌舍另有野生製作的奇山異石，小橋流水，如詩畫般的美景。黌舍修建非常有特性，講授樓是象地球上中世紀哥特式的修建，共有八層高，在八層之上又聳起一座三層樓那麼高的鐘塔，塔頂上另有高高的尖頂，它是黌舍裡的最高修建。隔講授樓不遠處就是課堂。課堂的修建也是可圈可點，它是一座帶有科技元素的多少外型的四層大樓。

公元796年3月21日這天，剛滿35歲的凱若特，被提拔到火星最聞名的黌舍――火星聯盟黌舍，少年的初級班讀書。

凱若特的日記的確文采飛揚，僅3月21日這篇進校日記就洋洋灑灑，行雲流水地寫了好幾千字，把瑪雅人的文明闡揚到了極致，看得杜月生傳授直晃腦袋說：“你這傢夥不當文學家的確太可惜了。”