第三關為影象啟用，考生可挑選任何一種情勢的提示體例（如畫麵、聲音、氣味、觸覺等）來對這段影象停止啟用。

“你安知其彆人不會如許做？何況，世上本來冇有公允，就拿資質來講，從出世那一刻開端，就有人是天賦，有人是癡鈍兒。”

風小計那6朵花的方位和角度安設與本來完整符合。

最後一關，考官按照電腦闡發數據，拔取11位考生影象中最為類似的片段，每小我要在11份影象中拔取出屬於本身的影象片段。

風小計報名時送去的綜合力是306，踏過入試資格線一點，明天查抄起來，已有338，此中影象庇護才氣最差，隻要303，嚴峻拉低影象綜合力。

“如許做對其彆人不公允。”

風小計當真審讀題目，她闡發了一下，本身的影象庇護力最弱，隻要她能過了影象庇護關根基便能夠通關。

事情職員已將每個考生的7朵小花朵標出，考場上，連續有考生把花朵一朵一朵地安回原位，也連續傳來“精確”、“弊端”和用時等聲音。

測驗期間，風鈴木林裡，11棵風鈴木都被一一圍了起來，每位考生在11棵樹裡各選一棵作為影象目標，每棵風鈴木下本來已有一堆掉落花瓣鋪蓋地上，

臨考前，許翼惟還跟她說：“小計，冇乾係，即便此次不通過，你下一年另有機遇，莫要太大壓力。”

是的，她冇有白冒險，她的潛能已經獲得極大開辟。

每位考官宣佈他們所監考的門生的成績。

考官開端發放測驗題目和法則：

風小計冇再說話。

一輛車走過，捲起了地上的花瓣，花飛花，追出緋粉色的浪漫來。

許翼惟便一一叮嚀起來。

脾氣再暴躁的人，見了此情此景必然也會和順起來。

風小計見一排一排的風鈴木立在路兩邊，一樹一樹的風鈴木花團錦簇，活像一朵一朵粉色雲霞頂在樹乾上，風一吹，落英繽紛起來，柏油馬路上鋪滿風鈴木殘落的花瓣。

“另有……”許翼惟恨不得本身替風小計去考。

風小計這才走進被圍封起來的考區，從一層厚厚的花瓣“毯子”上一口氣挑出6朵花來。

第四關為影象監測，考生需監測催眠中產生的事情。

第二關則是對這段風鈴木落花的瞬時影象停止消弭，催眠後，考生仍儲存該段影象纔算過關，過關後纔對考生停止藥物影象消弭。

“這隻是招考技能。”

測驗全程皆有顯微電子攝像頭及時監測，疾風吹落花朵的速率節製爲0.1秒。

事情職員已有四五十人，他們讓考生們上車，然後一起來到考場。

風小計的考官對風小計說：“風蜜斯，你隻完成了6朵，恐怕要出局了。”

但風小計不肯再多等一年。

風小計看到有考生在笑，有考生在煩惱。

很快，測驗結束鈴聲響起。

她把這些花一朵一朵安回原位，當然，她不需爬高擒低，她隻需求精確描述出哪個位置，再一一遞給事情職員花朵，事情職員遵循她提示的角度按歸去便可。

於一個鋪天蓋地都是紅花風鈴木的處所，車子停下了。

然後，她就站在考區上東張西望。

……

“針對催眠，我能夠在你的風府穴紮進一小根藥針，紮入這銀針後，你根基便能夠保持認識復甦了，如許，要輕鬆過了消弭影象的催眠關就輕易很多。”