挑遴選揀了半天，她還是甚麼都冇選出來。

導演又給大師先容了一番賽製設置，就讓每小我各自去扮裝籌辦了。

艾嘉藿頓時一口血哽在內心，神采扭曲了一瞬，終究還是攥緊了拳頭咬了咬牙，回身走了。

“不會的。”

“天然天然。”

艾嘉藿也是冇想到莫譽這麼樸重，她的笑容頓時僵在了臉上。

一段針鋒相對的對話下來，戰役未開，現場就已經模糊可嗅見硝煙的味道。

“理科和理科分裂了幾十年, 但是按照現在的教誨政策，打消文理分科是將來的趨勢地點。”

甚麼玩意兒？

林海瓊：“理科鬆散，理科浪漫。”

理科生：“理科生情商高，理科生情商低。”

導演站在台前做著揭示，身側的幕布上是大大的“文理之戰”四個字。

導演點了點鼠標, 一個大大的紅色圓圈閃現出來, 圈出了‘戰’字, 他敲了敲黑板：“我們《文理之戰》的‘戰’，戰的不是知識，而是思惟！當然，最後我們會向觀眾證明, 理科思惟和理科思惟都是社會生長不成或缺的。”

再拿起腮紅和眼線，又放下了……

現場的火藥味一掃而空。

各個機位籌辦伏貼，文理兩科的戰隊彆離坐在兩邊，麵前各有一條長桌，桌前的LED螢幕彆離寫著“理科戰隊”和“理科戰隊”，另有熊熊的火焰纏繞在每個字上，戰意實足。

再選了選粉餅的色號，瞄了一眼艾瓷的臉，又放下了……

“大師都是朋友，都能瞭解對方的。”

王折芳恍然道：“這麼說來, 這個節目實在也是中庸之道的表現。子曰：‘過猶不及’, 過分地吹噓哪一科，貶低另一科，都不是精確的做法。相反，從兩科各自汲取長處，學習技術，兼具文理兩科的涵養，纔會成為一個全麵型的人才。”

兩邊你來我往，相互貶低，劍拔弩張之際，俄然有一個聲音幽幽隧道：“文理科的氛圍質量不一樣。”

“……眾所周知, 文理兩科的知識內容差彆很大, 以是如果考覈兩隊的知識儲備, 底子冇有合作的意義, 也分不出高低。以是……”

扮裝間裡，每個佳賓身前各有一個扮裝師，圍著他／她忙得團團轉。

不過甜美有甜美的軟萌，樸重也有樸重的敬愛。

錄影棚裡。

比及終究先容結束，男主持道：“在我們的戰役正式打響之前，大師無妨先來講說，文理科的辨彆到底是甚麼？”

聽他一解釋，反應過來的觀眾們這才哈哈笑了起來。

艾嘉藿一噎：那是珠光眼影！！上了鏡就會很都雅的！是她特地遴選來豔壓群芳的心機單品。

莫譽就坐在艾瓷另一邊，聞言抬眼看了兩人一眼，麵無神采地樸重道：“你說得對，她確切比你天然都雅。”

“我們的節目固然叫《文理之戰》，看起來像是要挑起兩科更進一步的分裂和對抗，但正所謂不破不立，這個節目標底子目標, 是想讓大師看到：文理兩科冇有高低, 也冇有絕對的豆割線。”

理科生：“理科煩複有趣，理科精煉風趣。”

聽了艾瓷的答覆，小李並冇有感到不測，她一臉糾結，憂?地低下頭在扮裝台上挑了挑到底要藍瓶還是綠瓶的妝前乳，拿出來以後卻又放下了……