假如《五三》有生命_11.小扇形 首頁

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“伍珊。”這是司陸第一次叫她的名字,那些音節在他舌尖上滾過,彷彿帶過一種熟諳的感受,他怔了一下,才接著說道,“費事你幫我們計分。”

雖說整年級隻要十六個班,但那已經是一班最好的戰績了!

他無語凝噎了好久,終究道:“唉,那我們就掙個報滿統統項目標加分就好。”

不過本年固然多了個女生,但想把統統項目報滿還是很有難度的,體委實在也就是說說罷了,活動會墊底甚麼的,他已經墊風俗了。

“感謝。”幾個少年強顏歡笑地接過,“咦,這麪包如何出缺口?”

“跟我下樓。”司陸俄然站了起來對孟想道。

士可殺不成辱,話都說到這個份上了,哪兒能不打呢?明曉得是坑也得打!

籃球場上,司陸站在六班體委麵前,淡淡道:“三對三。”

六班:還冇打就輸了的感受是如何回事?

哦豁,激將法,挑事必備大法。

伍珊站在人群以外,如有所思地看著衝動的一班同窗們,終究在她內心的小本本上記下了兩個紅紅的大字:護短√。

體委好像回家叫了大哥來找回場子普通屁顛屁顛地跟在司陸身後下樓了,顛末操場的時候趁便還把踢球的小崽子們給呼喊了返來。

“司陸司陸司陸!”周遭一片迷弟迷妹的尖叫。

三小我是想鬥地主嗎?

下課鈴回聲響起,和吵嚷聲喝彩聲混在一起,帶著芳華的氣味,在泛著一片火紅的蒼穹之下久久迴盪。

“一言為定!”

繼食堂事件以後,八卦大眾再次出動了。

都是高三的人了,如何還要玩這類無聊的賭注啊?

俗話說得好,彆人家的孩子招人恨。

“如果輸了呢?”

“不曉得啊,我們甚麼時候獲咎他們了?我們班多與世無爭啊,成日裡就埋頭學習罷了。”

“不必了,我們去打排球好了。”體委回絕道。

非常鐘過得很快,這一次,局麵和上一次比擬完整倒置了過來,固然孟想拖了點後腿,但幸虧體委還算給力。

……

“我們不但活動課不來打球,體育課也不會過來!”

“……感謝你啊。”

“誰慫了,打就打!”六班的人一激就著,固然他們對司陸還是有一些顧忌的,但籃球是團隊活動,他一小我打得再好,能比得過他們三小我打得都好?

體委以其人之道,還治其人之身,激將道:“你們已經贏了,還不敢再打一場嗎?莫非你們是慫包?”

活動課還剩下一半的時候,少年們哀痛了一會兒,終究還是接管了這個殘暴的實際,決定下樓去踢球。

六班的人的確就像是在貓捉老鼠普通用心戲弄他們,一班少年在球場上追逐馳驅,卻幾近冇有摸到幾次球,隻打了非常鐘,一班便以26:5的比分慘敗。

他將目光落在眾女生身上:“各位大佬,求求你們本年別隻報一個鉛球好嗎?”

物理課代表推了推眼鏡,深沉道:“能夠……學習成績好是一種原罪,他們或許想打我們好久了。”

果不其然,六班體委又道:“你們贏了,我們就給你們讓塊園地,並且今後活動課,凡是我們占了園地,必然會給你們留一個,但如果你們輸了……活動課就彆再下來打球了。”

有人弱弱舉手:“體委,活動會另有兩個多月呢。”

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