小劉教員無法一笑：“行了，早讀吧。”他在一片朗朗書聲中走到伍珊的位置中間停下了。

孟想：臥槽？！！這熟諳的香味和配菜，那是……他的治啊，竟然，竟然被它狠心的爸爸轉手送給了彆人！！！

他看到這一幕，那裡還能不明鶴產生了甚麼，痛心疾首地指著司陸半晌冇說出話來。

孟想不敢信賴地瞪著司陸，眼角的餘光卻瞥見伍珊在前座吃著三明治回過了頭，一臉的無辜。

“好的。”

她隻能搖點頭：“冇有，搬場的時候不謹慎丟掉了，隻要這幾天寫的幾篇您看行嗎？”

但是十幾分鐘以後――

但彆說孟想了，實在司陸本人也不明白，麵對伍珊的時候，有些事情他老是順手做了，過後才反應過來，這行動彷彿是和他昔日的脾氣有點不太符合。

“哦，那多謝啦。”他既然這麼說，伍珊便理所當然地覺得這塊三明治隻是司陸給本身帶的課間點心罷了。

成果卻聽小劉教員接著道：“你們彆成六合就悶頭算題，數學做一會兒，記得停下來看一看我們語文嘛，寫寫作文，練練瀏覽，無益身心。”

司陸點點頭，從他清算得整整齊齊的抽屜裡抽出一疊卷子和本子遞給小劉教員。

底下還寫了例子二三, 比如秦始皇當年焚書坑儒，從不參與人界爭端的界主竟親身下界, 為慘死於烈焰當中的同胞們討回公道，從本來為氣運之子的始皇身上生生削走一半氣運。

一班的理科生們：你管這叫勞逸連絡？？？他們寧肯再做一套數學卷子，也不想寫一篇作文感謝。

……

在小區門口剛好遇見司陸。

比起一班同窗們對此事的安靜，隔壁班明顯衝要動很多。

但現在這個市中間還冇能建起來。

伍珊對他這副冰塊臉早已風俗, 不覺得然地走在司陸身邊：“你常日都這麼早去黌舍的？怪不得前幾日從冇在小區遇見你。”

伍珊越今後翻越覺這界主可真是個讓她心馳神馳的人兒, 真想與他把盞言歡，做對厚交老友。

故國的大花朵們在底下猛點頭，等著小劉教員說些“那你們就少做一套語文卷子”之類的話。

但是不想明天竟聞此凶信。

伍珊“哦”了一聲，又問：“你吃早餐了嗎？”

比如那袋荔枝，比如這個三明治。

小劉教員：“來，你今晚先把這套卷子給我措置掉。”

采辦比例不敷, 防盜章已被觸發。

他道：“明天，我們先把背誦措置掉，再把《論語》學而篇措置掉，再把病句措置掉！”

……

伍珊：其他作文都已經印在《五三》裡了讓她如何說？

他熟諳司陸兩年多，哪有見過他給剛熟諳冇幾天的人送東西的？還是他親手做的三明治？

“吃過了。”

……

小劉教員接過卷子，又對伍珊道：“不過你有甚麼寫作秘笈，等一下上課給大師分享一下吧，我一併記錄下來放進範文集裡。”

伍珊平時是個能踩點到黌舍就踩點的人，但因為昨晚冇睡，熬夜做了個界主察看打算，本日乾脆就早早出門了。

“吃吧。”司陸淡淡道。

“我聽聞此次是要出版的，到時候還會下發到全市的各其中學去，讓全市中門生瞻仰學習，能夠另有稿費呢。”

小劉教員又去找了彆的幾位作文寫得相稱優良的同窗，收走了一摞作文。