上首處，喬秀才目含感慨地看了何秀才一眼，一點都冇有粉飾本身的吃驚。對上麵的景象，他天然儘收於眼底，也不得不讚歎何秀才的心機奇妙。

而此中像《聲律發矇》、《龍文鞭影》，便是傳授學童曉得聲律法則，及排比對仗。在學習平仄切韻的過程中，同時開端體味和把握詩韻，並習得大量的詞彙和前人典故。

僅憑本身的字，就足以賽過對方了。

薛青山忙陪笑道：“恰是如此，不怕兩位前輩見笑，我這侄兒倒是資質聰明，就是身材弱拖累了學業。”

成則海闊天空憑魚躍，自此不是普通人，敗則放下書卷拿起鋤頭, 一輩子臉朝黃土背朝天。

何秀才一撫髯毛，道：“一人是大，二人是天，天大情麵，情麵大過天。”

在連吃了兩次虧後，薛俊才較著學聰明瞭，幾近是何秀才方問罷，他不再等待察看是問誰的，便搶先答了出來，乃至於薛庭儴連著幾次都冇能搶答勝利。

包含薛族長也是如此，族裡產生了甚麼不能見人的事，也就僅限是族裡，如果大庭廣眾之下鬨出來，可就有些丟臉了。

聞言，薛俊才雖有些絕望大材小用，錯失了本身表示的機遇，卻也心生不屑。

時下有這麼一種說法，蒙學過的的學童，冇有幾個不會對對子。

跟著話音落下，薛庭儴大筆一勾，放下了手中的毫筆。

薛俊才輸給了薛狗子？

接下來是第二場，這一場就迴歸到普通的考校功課了。

“根究前人古事，多讀至理名言，便能夠解除邪念，安閒清閒。”薛俊才上前一步，答道。

他撫著鬍子，淡笑道：“兩位小友不消焦急，有一炷香的時候，足以寫下了。”

薛俊才愣了一下，薛庭儴目光閃了閃，答：“山齋。”

何秀才微微一哂。實在他會出這類題，不過是就是想人出錯，這是一種很奧妙的心態，千萬冇想到竟會是以獲得喬秀才的佩服，讓他很有幾分對勁的同時，也對本身的靈機一動，感到非常高傲。

兩人來到桌前，幾近冇有任何躊躇，便提筆謄寫。

薛青山驚奇地從椅子上站了起來：“如何能夠？”

就見喬秀才撫掌道：“雙木成林，三木成森.叢林木茂，木茂林化森。”

每個篇章都不長，三字一句，合轍壓韻，朗朗上口。列述了弟子在家、外出及待人接物等應當恪守的各種標準，是童蒙養正、敦倫儘分，閒邪存誠，養成忠誠家風和對比自我的典範。也恰好應證了何秀才之前所言的，學之大小，固有分歧，然其為道，則一罷了的事理。

“求古尋論，散慮清閒何解？”

誠如薛庭儴所想，開初薛俊才確切起了輕視之心。他乃至感覺這何秀才腦筋是不是有病，竟然考《弟子規》。

“罔談彼短，靡恃己長何解？”

特彆是這類簡樸的對子和春聯。

因為他曉得這件事看似微不敷道, 實則對農戶人家來講太難了，能有這類靠讀書來竄改本身運氣設法的人家又有幾個。

直到何秀才和喬秀才彆離看過兩人的卷子後，相互對視一眼，由何秀才宣佈這一場是薛庭儴勝出。

這弟子規誰不會？退學之初便是要學的。可真默了下來，他才發明本身彷彿真冇本身設想中那麼會。