八股文需“代賢人立言”，從起講部分開始都是在代替孔子說話。

已快到中午，他便不想再寫文章，而是起家去院子。

分炊後隻要大房還在吃糙米粥，其他三房都吃上了糙米飯。

胡明摸起下巴，要如何把他拐到越史係？

分炊後，她與沈逾白兩人用水少，一日打兩桶水上來也就夠了，倒是輕鬆很多。

沈逾白看到盆裡是糙米粥。

比如蘇女人那邊是否有何變故，又比如那電棒是否對卷軸有破壞。

沈逾白承題時，心便靜了下來，遵循心中所想，在紙上奮筆疾書。

冇一會兒，內裡又傳來拍門聲。

被這麼一打攪，沈逾白情感和緩了些。

沈逾白細細思考如何破題。

分炊後，二房的王氏就從速找媒婆給沈玉林說親，想著年前把親定下來。

從四書中直接取出一句話當試題的，十足稱為小題，這類比之“截搭題”要簡樸很多。

她敢讓那幾個老外摸卷軸，竟然捨不得讓他摸？

沈逾白拿了本《縣試文章觀賞》看，卻始終冇法埋頭，他乾脆磨了墨放開紙，隨便翻開一頁，挑出題目來破題。

固然冇榴蓮好吃，可這是她獨一能拿得出的東西。

蘇錦回絕完纔想到本身反應太大能夠會傷到李橋的自負心，她從速找補：“你手太粗糙了，彆把我的卷軸磨損了。”

冇分炊前，輪到哪房當值，就是哪房把水缸打滿。

從接到蘇錦的字條後，沈逾白便一向守在卷軸旁，用防狼電棒戳著牆上的卷軸，直到蘇錦提示行動結束，他才放下痠麻的胳膊。

覺得沈逾白不肯意，她將本身那半個蓮蓬也拿出來推到沈逾白麪前。

他試了好幾次，卷軸毫無反應。

他想好後，方纔落筆：惟學而不求諸心，則昏而無得於己。

“逾白哥喝水嗎？”

沈逾白在破題時便以想好承題，順著破題以後寫便是：蓋學貴乎思也。不然，寧肯免夫罔之失哉？昔賢人言此之意謂。

沈逾白扭頭看去，就見彩娥的身影呈現在緊閉的窗外。

讀書學習貴在思慮，如果做不到這點，如何能夠免除昏昏然受矇騙的不對呢？昔日聖賢將的就是這個事理。

羅氏不捨道：“現在比之前不知輕鬆多少，那裡就能累著我。”

沈逾白並不想與她多話，承諾下次有榴蓮了再給她，這才讓彩娥心對勁足地走了。

沈逾白將半個蓮蓬往她麵前推，把彩娥惹急了：“蓮子也很好吃的。”

若題破得不好，或破偏了，整篇文章寫得再花團錦簇也冇用。

恰是做午餐的時候，沈家的廚房炊煙裊裊，羅氏卻在井邊淘米。

“大哥明天去相看媳婦，我將來大嫂家給的。”

一篇文章做完，他又看向炕上，還是空無一物。

現在再回想，蘇女人既然報了安然，卷軸應當不會被電棒破壞。

這句出自《論語·為政》，講的是讀書學習和思慮研討之間的乾係，並且側重誇大思慮摸索的首要。

“大哥隻給了我一朵，我也想吃，逾白哥你病了，分你一半好了。”

如果隻是讀書學習，而不在思惟上去思考，求得深切的瞭解，那麼就會昏昏然冇有甚麼收成。

許是過於憂愁，他竟又連連咳嗽。

極有能夠是蘇女人那邊出了甚麼不測冇法複書，他傳送多了倒讓人狐疑，不如靜等蘇女人將統統事情辦好了再聯絡他。

沈逾白並未將蓮蓬給彩娥。

沈逾白不好回絕，踱步過來，在彩娥期許的目光下端起碗喝光。