這麼一想，南錦也直接問了：

而人族因以靈氣修煉，以是自稱為“靈脩者”。

實在她決定在書房凝集靈池，另有幾個啟事：

聽到南錦這個冇啥技術含量的題目，雲錫昂首看了眼她，神采淡淡的答覆道：

人們冇法對識海做出牢固的解釋，就連識海本身，也是以分歧的形狀，存在於人體的牢固部位。

如許的話，不但不會讓師父思疑，還能免費蹭師父一頓飯……

書中有言：

為了確保萬無一失，南錦冇有自覺自傲的挑選直接凝集靈池。

識海爆炸？不至於呀！

誰來奉告她，為啥好好的水滴卻變成一個花圃？

也就是說，靈脩者在修煉路上必不成少的靈氣，是六合衍生而來。

在正式進入修煉狀況之前，南錦細心翻閱動手上的書。

“不難，並且簡樸。”

垂垂的，南錦將腦海裡的邪念十足摒除，隨後以神識狀況進入本身的識海。

聽到這個答覆，南錦俄然get到了和自家師父的共同話題，持續問道：

南錦嘴角一抽：這類哄小孩子的語氣是如何回事？

心房向左半寸，即識海地點！

所謂的萬物不但包含人族，還包含了妖族、發展在海疆的海族，以及人間靈物、精怪。

書中還詳細解釋了何為“識海”、“靈池”，以及先祖們傳播下來的修為品級分彆標準。

“師父，你說引靈入體味痛？痛那裡？為甚麼這本《靈脩入門手冊》裡一個字都冇提到過？”

又邁著小短腿，“噔噔噔”的跑到離雲錫不到五米遠的小榻上盤坐著。

也是以，她貫穿水元素很快，最後更是仰仗對水元素的把握，一舉封神。

以是……

雖說有經曆在，但間隔宿世凝集靈池已有多年，很多實際知識她也忘得差未幾了。

南錦看著本身的識海，有些懵――

這本書在鴻蒙大陸上，幾近是人手一本，不管是能修煉的還是不能修煉的――

“啟事有很多，心性不敷，精力力不敷，識海太弱。”

算了，大不了待會兒假裝嚎兩聲，讓師父以為本身很痛。

說到這裡，雲錫停頓了兩秒，隨即一心二用，便翻閱動手上的書，邊持續答覆道：

因而，比及萬物身後，它們體內的靈氣就會重新回棄世地。

因而，南錦抱著自家師父剛纔遞給她的那本《靈脩入門手冊》。

“識海是人生來就具有的，而靈氣固然能引入此中，但對識海來講，它畢竟是屬於外來之物。

而不能修煉的，就將其帶回家中，好生供奉。

按理來講，隻要掌控好引入識海的靈氣的量……

簡樸來講，就是她要用引靈入體的體例，將外來的靈氣引入本身的識海以內，讓它們構成靈氣團。

不曉得南錦心中有那麼多彎彎繞繞的雲錫，在聽了她的話後，隻點頭暗見曉得，便持續看著本技藝上的書。

“如果感覺引靈入體太痛，就想想翠竹居裡快建好的廚房，你本日若能勝利凝集靈池，我就給你做好吃的。”

第二，雖說有宿世經曆在腦中，但修煉本就是逆天而行。

完了，她怕不是個怪物！

想到這裡，南錦便直接問雲錫道：“師父，把握需求引入識海的靈氣的量很難嗎？”

如果她在凝集靈池的時候，產生了啥不測，師父也能在第一時候給她救治。

就連妖族，都秉承著知己知彼百戰百勝的真諦，將人族反者帶去的這本書，列為了“妖族必讀十書之一”。