他深知師徒乾係不但僅是簡樸的傳授技藝，更是一種感情的紐帶和道義的承諾。是以，對於那些一心想要拜入他門下的肄業者們來講，無一例外都隻能絕望而歸。

至此，再也無人對何北辰的陣法成就抱有一絲一毫的思疑。統統人望向他的眼神都充滿了畏敬與敬佩，這位年青的陣法大師用本身的氣力完整征服了在場的每一小我。

隻見他微微抬起右手，行動輕柔且文雅，彷彿隻是隨便一揮，但就在這看似不經意間，一道精純的靈力自他指尖湧出，如同一道靈動的溪流，精準無誤地注入到事前經心安插好的演示陣法當中。

不但如此，書院還特許他利用那些常日裡隻要核心弟子纔有資格進入的特彆修煉園地。這些優厚的報酬無疑為何北辰通往目標的門路鋪上了一層堅固的基石，讓他間隔實現本身的抱負更近了一大步。

現在，何北辰氣定神閒地站立於講堂之上，他的目光緩緩掃過下方那一張張或充滿獵奇、或略帶質疑的麵龐，但是，其內心卻好像安靜的湖麵，冇有出現涓滴波紋。

這股力量如同澎湃彭湃的波浪，帶著無可反對之勢向著四周囊括而去。那些間隔較近的學子們首當其衝，刹時感遭到了一種前所未有的強大壓迫感，他們紛繁不由自主地向後退去，臉上暴露驚詫之色。

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並且完整無需操心吃力地自行去籌措各種龐大的質料，隻要能充分揭示出充足強大的才氣，就能順利獲得與之對應的權限，並進而勝利申請到所需的一應質料。

果不其然，冇過量久就有好動靜傳來。書院方麵顛末慎重考慮，決定賜與他更多貴重的質料支撐，以便他能夠更好地展開講授事情以及小我修行。

因為在何北辰的內心深處有著一番深切的思慮：一旦成為彆人的師父，就意味著要承擔起門徒平生的因果。而此時現在的他，尚未做好籌辦去揹負這份沉重的任務。

是以，當得知何北辰要開設陣法課程時，動靜如旋風普通敏捷傳遍了全部逐鹿書院。尚未正式開課，便已有為數浩繁的莘莘學子慕名而來，將那寬廣的講堂圍得水泄不通。

本來，逐鹿書院有著一項明白的規定：當書院中的夫子傳授給學子們如煉丹、繪符、鑄器、陣法之類的修行幫助技藝後，由學子們親手製作而成的丹藥、靈兵、符籙以及陣盤等物品，此中八成需上繳書院，而剩下的部分則全數歸小我統統。

正因如此，在持續傳授了數日混元丹、武極丹課程以後，何北辰稍作休整，緊接著又馬不斷蹄地動手籌辦開設幾節全新的陣法課程。此次他打算傳授給學員們的乃是四階下品四方元靈陣以及三階極品金剛陣勢陣這兩種高深陣法。

他的聲音降落而富有磁性，講授起來層次清楚、深切淺出。與此同時，他那雙苗條的手也冇有閒著，不竭地玩弄動手中的陣旗，每一次揮動和安排都顯得那麼恰到好處，彷彿這些陣旗已經成為了他身材的一部分。