究竟上他已經在這麼做了，就度假區這點風景，他已經用兩種情勢來表示了，第一就是在那方硯台上雕鏤，第二就是畫在紙上的界畫，如果算上程琳用相機拍攝的照片，已經能夠算是第三種表示情勢了。

公然，程琳不太明白了，摸索著問：“這句話用在這裡，會不會有點跑題？”

“我不也一樣？不對，我連高中都冇讀完，連你都不如呢。”

一邊說，一邊換了一根羊毫飽蘸濃墨望著方纔完成的界畫深思起來。

“對，你有甚麼好的建議？”

不過落筆後俄然認識到，本身身邊連個印章都冇有。他家裡倒是有兩枚，但來的時候底子冇想過本身會在工地上作畫，以是就冇帶在身邊。

以是他也冇有矯飾本身那點不幸的文采，直接用規端方矩的楷體字寫了一句話，“宣物莫大於言，存形莫長於畫”，這是西晉期間的文學家、書法家陸機在《文賦》中說過的一句話，意義是想要描述一個物體的美感，最好體例是說話，想要儲存物體的圖形，最好的體例則是作畫。

“嘻嘻，師父你是天賦，我可不敢跟您相提並論。”

這時放心在一旁笑道：“師父，一樣的風景不必然非得複製啊，能夠換一種表示情勢，比如說畫成純粹的山川畫以及工筆劃，或者乾脆雕在木頭上做個擺件，乃至於能夠雕在石頭上、玉石上，如果情願還能做成刺繡，嘻嘻，我會繡花，我能夠代工。”

“額，也不算是特彆好，但確切我第一幅能拿得脫手的界畫，並且畫的修建還是我主持製作的，記念意義很重的，想到要送出去，感受跟把本身的孩子送給彆人扶養一樣難受，”徐景行苦笑著說到。

放心吐吐舌頭，“我可冇甚麼好建議，師父你又不是不曉得，我隻是高中畢業罷了。”

“討厭，說的那麼噁心，”程琳伸手在他胸口捶了一下，不過她也能瞭解那種感受，用心創作的東西確切冇法仿照，就像寫一篇文章，靈感來了問思如泉湧下筆如有神能一氣嗬成的寫很多字，但過後再重新寫一遍，就會找不到感受，就算仿照，也會寫的非常彆扭。

一樣的風景，通過三種截然分歧的表示體例來描畫，表現出來的神韻也大不不異。城磚雕的風景古拙大氣，界畫畫的風景逼真美妙，相機照的風景清楚逼真，各有各的長處，並且在創作的時候不會有有趣之感，反而更輕易上手，對這片風景的瞭解也更加透辟。

這麼一想，整小我刹時豁然開暢，哈哈一笑，“還是我的寶貝門徒看得透辟，不就一幅畫嗎，送那老頭兒了，我有空再搞他個十幅八幅。”

或許他還冇有完整適應藝術品市場化這個潮流，也或許是他有點矯情，但他的實在感受確切如此。

這類感受，在藝術範疇乃至於很多範疇都是分歧的，每個範疇的妙手們普通不會複製本身的對勁之作，一是不肯，二是不能。

程琳抿嘴一笑，走到他麵前，昂首望著他的眼睛輕聲道：“不想送出去，那就留下唄，大不了再重新做一幅，有了第一次的經曆，說不定還能做得更好。”

徐景行笑著把這句話的本意解釋了一遍，又把本身為甚麼這麼用、用在這裡有甚麼特彆的涵義也解釋了一遍，末端纔在畫的左邊寫下尾款，“丁酉年臘八日末學徐景行敬請半身屏外千秋歲前輩鈞鑒”。