第五步，就是需求配色了，以畫稿上的內容，來遴選各種色彩的絲線。

這時，林清許開口說道：“林舟，你來配一下這個綠色葉片，我看看你對色彩的辨認才氣。”

林舟拿了一套新餐具，客氣的朝老婦人打了聲號召，打了一些飯，還挺不錯的，三菜一湯。

張品德瞪了瞪眼睛，皺緊了眉頭，然後搖了點頭，“姚教員，這不是開打趣嗎，一個男孩，如何學顧繡，瞎混鬨呢，我不會教他的。”

此時，姚清許拿出來了一張較為簡樸的畫作，是一幅花草圖，上麵隻要一朵花和幾處葉片。

而第二步，就是讀稿，選定一幅畫作以後，就需求當真讀畫，考慮作者創作背景和心機活動，感受畫作的意境，把握線條的竄改，色彩的濃淡。

還冇等姚清許說完，張教員便直接打斷了話語，“哈哈哈，姚教員，你但是好久充公過門生了，我頓時就去，估計一個小時擺佈，等著我。”說完，就掛斷了電話。

能夠是感覺顧繡要學刺繡，還要學繪畫，太難的啟事，也有一些門生，學過繪畫後，文靜的脾氣，變得更文靜了，這類脾氣，倒是對顧繡有一些幫忙。

此時，林舟看到了張品德手裡拿著的手機，傳聞有些內心肮臟的傢夥，會把某些東西留在手機或者電腦裡，漸漸的賞識，就是不曉得這手機裡會不會有證據了。

林舟當真的聽著，這些都是在網上所學不到的顧繡知識，按照體係任務，他隻需求以顧繡的技藝，繡出一件與原畫類似度，達到百分之六十的刺繡作品，就算完成任務。

而接下來姚教員所選的絲線，與鑒定資訊中的配色，一模一樣。

“新門生，年青的門生嗎。”電話那邊，張教員非常孔殷的問道。

“姚教員，那要如何選。”林舟麵上暴露了一抹異色，他感覺本身選的應當很不錯了，冇想到三種都不是，因而，他在那幅有色彩的畫稿上，利用了一次鑒定術。

通過上午的教誨，確切讓他感遭到，繪畫功底對於顧繡來講，非常的首要，想要繡好，不懂繪畫，是不可的，有些處所需求繡畫連絡，不但要繡，還要畫，光是練好針法是無濟於事的。

林舟又朝著其他女孩望去，彷彿也發明瞭彆的一個女孩，麵上暴露了一些驚駭，這就奇特了，如何回事。

在先容完顧繡所需求用到的東西後，姚清許開端先容起了顧繡的繡製流程，起首是淨手，這個天然不消多說，因為需求在繡布上不竭繡製，一旦手上有臟東西，這不但僅影響到繡布的乾淨，更會影響到手的矯捷度。

他隨便找了一個角落，坐了下來，內心在回想著明天上午姚清許所教的知識。

一上午的時候，就在教誨中度過，在林清許的帶領下，他和十幾個女孩一起，來到了前麵的餐廳，一名老婦人則是剛把一盆盆的飯菜端到桌子上，看到林清許一行人來了，不由笑了笑，“姚教員，下課了啊，同窗們快來用飯吧。”

“不是，我吃完了，你們漸漸吃。”林舟三下五除二的將飯吃完，隨即起成分開了餐廳。

林舟在中間彷彿有些明白了，恐怕這個不修麵貌的藝術家，在教畫畫的同時，乾了一些肮臟的活動吧，不然，他中間這位文靜女孩，毫不會如此的衝突。

看到林舟遴選出來的這些綠色絲色，林清許不由笑了笑，“以這個葉片而言，並不需求這麼多種色彩，隻需求三種就充足了，並且你選的此中三種，都不是繡葉子的最好挑選。”