“這麼簡樸的地雷你都不會裝，真受不了你。”

通過林校長的闡發，剛纔還忿忿不平的帶領們如有所思。的確，拋開兵器不說，如果讓兩校的兵士單挑，本身的學員一個能打倒他們五個白麪墨客。

看著他們絕望的神采，統統人都很難過，從今今後大師又少了幾個戰友。

光陰如炬，光陰如歌，軍校的日子就如許簡樸而辛苦地反覆著。四年的軍校光陰倉促而過，在這個充滿豪情和淚水的校園裡，有的人來了又走了，走了又來了。也有一些人從一而終，一向對峙到最後，林生就是這此中的一個。他能夠不是最優良的學員，但絕對是最另類的一個：立的功、獲的獎，和獲得的處罰幾近一樣多；打鬥、當槍手替同窗測驗、爬牆等各種罪名不計其數，要不是他具有與出錯記錄幾近一樣多的獲獎記錄，校長早就把他請歸去喝茶了。

謹慎翼翼地安裝好最上麵一枚，撥了些濕土將之埋好，此時離考覈結束時候還剩一個小時，蔣華已經在那急得跳腳了。

遭到教官的不點名攻訐，林生曉得前麵有蔣華的好日子過了。

畢業期近，按常例，軍部將針對各所軍校畢業生停止一場範圍不小的實戰練習。本次練習的體例為對抗賽，紅方是北京XX軍事大學畢業班學員，藍方為林生他們黌舍的畢業班學員。疆場設在一個盆地裡，內裡有山、叢林，另有高山，地形非常龐大。

表揚了統統學員，教官接著說道：“從明天開端，我們的任務將竄改成排雷，大師要操縱所學到的知識將先前安裝的地雷安然解除。”

歇息了一夜，治了手上的凍傷，統統人投入新一輪的練習。和裝雷一樣，教官再次將統統學員的挨次打亂，抽簽決定由誰去拆誰埋的地雷。

順手抽了一張紙條，翻開，不知是太巧還是太不巧，林生抽到的竟然是蔣華。蔣華的地雷是他親手埋的，不到三分鐘，任務就輕鬆完成了。

查抄完統統學員的功課，教官意味深長地問蔣華，“你本身裝的？”

“冇錯，這不公允……”

“就是……”

固然天空不作美，但因為大師都有股不伏輸的乾勁，地雷安裝考覈科目完成得很順利，統統人都能在規定的時候內完成任務。

“這底子就不公允！”軍校集會室裡，校帶領正在會商關於畢業生對抗大賽的話題，陳副校長衝動隧道，“他們有武裝直升機、窺伺直升機、電子軍隊、空降兵軍隊，而我們卻隻要空中軍隊，這類仗如何打？上麵想找人給他們練手也找個像樣點的呀！”

正所謂上山輕易下山難。埋雷固然不輕易，但比起排雷來就是小兒科了，主動權永久在埋雷者手裡，除非是本身親手埋的，不然排雷者都要被動地去闡發該地雷的道理，並拿出一套精確的拆解計劃，不然就會死無葬身之地。

輕而易舉地埋好單兵地雷和反坦克地雷，林生用心致誌地設想起三連環雷，挖出一個深坑將第一枚雷放出來，然後把兩根假裝過的引爆線順出來，一根直通空中，另一根安排於坑內，用於與第二枚和第三枚地雷之間的連接，非論仇敵觸碰到哪一根線，三個地雷就會立即將他送去西天。

“你籌算用來埋你本身嗎？”見蔣華將雷坑挖得近半米深，林生頭大隧道。

“埋深點比較埋冇嘛！”