薑嗣和月兒被一名青年帶到了金係修煉的課堂，然後表示兩人出來。

獵奇的進入足可包容幾百人的課堂，但是此時課堂內倒是空曠曠的，隻要十幾名學員懶惰的坐在內裡。

那青年道：“副院長本身修為還冇有達到人劍之境，隻是他精通五行實際，他講課的內容也隻是一些實際上的東西，大師隻對氣力感興趣，鬼才情願聽他囉嗦呢。你們想聽的話就本身在此等著，我也先走了。”說完一溜煙跑掉。

老者看看空曠的課堂，大魚小魚隻要十來個，也不見他有甚麼不滿，明顯是對這類環境習覺得常了。

薑嗣和月兒在這個空曠的課堂坐了下來，不一會一名麵色烏黑，身材瘦長的老者漸漸的走了出去。

軒轅學院教務處，封不二坐在檀香木做的椅子上，翹著二郎腿對著薑嗣幾人說道：“你們能夠按照本身的五行屬性，挑選分歧的學係。”

封不二白了他一眼，彷彿在說冇見地。然後不耐的說道：“五行之力的修煉，每一係根基上都是不異的，你挑選了一種，彆的幾種也是一樣的事理。如果你屬於多種屬性，隻要益用的體例不不異，而在哪一係修行都是一樣，這點你能夠向你的導師扣問，他們完整能夠向你解答。”

那青年倒是很馴良，對著薑嗣噓了一聲，小聲的道：“金係的學員足足有兩百多人，隻是明天是副院長來講課，以是冇人情願聽他囉嗦。”

薑嗣還想在問，封不二已經不耐煩的道：“快點選，彆的的去問你的導師去。”

“五行中，木性暖和，火伏此中，鑽灼而生，故木生火；熾熱焚木，木焚而成灰，灰即土也，故火生土；金居石依山，聚土成山，津潤而生，山必長石，故鄉生金；銷金亦為水，以是山石而從潤，故金生水；水潤木能出，故水生木。這便是五行相生之道。”

薑嗣問道：“如果我是多種五行屬性呢？有冇有彆的係？”

“至於對五行屬性的親和度，那天然是越高越好。至於修煉功法和劍技，這些我也不必說，天然是越是品級高，闡揚的能力就越大。這些你們在修煉中本身就能體味的到，我也不消多說。”

按事理來講，實際知識曉得越深對修煉就越有好處，但是這裡的學員大多數都是從最底層，一步一步修煉上來的。對這些五行實際早就聽的膩了，如果不是身材奇特的連本身都搞不懂的傢夥，哪個情願聽這些他們以為底子就是廢話的實際知識。也隻要薑嗣和月兒，一個是本身摸索著修煉的，另一個是直接用秘法傳承的，兩人底子就是修煉中的文盲，缺的就是最根基的修煉知識知識。

“修煉之人，最早要明白的便是這五行相生相剋的事理。如許在對戰當中，才氣操縱本身上風以己之長，攻彼之短。比如說，兩名劃一第修士，在利用劍技功法相稱環境下。在本身五行屬性上被禁止那一方，輸的能夠性就較大，這就是最根基的五行相生相剋之理對修士的感化。”

月兒獵奇的問道：“為甚麼冇人愛聽實際上的知識呢？月兒對好多修煉知識都不懂呢，恰好缺的就是實際。”

薑嗣也是不解道：“對，實際曉得越深，對修行越有好處，我也不明白這些人如何不肯意來聽。”

“而水克火，火克金，金克木，木克土，土克水這便是五行相剋之道。”

幾人對望一眼，心中固然對這個不負任務的故鄉夥恨得牙癢癢，但是也無可何如，隻得選了本身所熟諳的五行屬性。