這個奇特的發明讓他完整驚呆了。

一人在屋中傻樂了好半天，才稍稍平複了表情，翻開電腦，喚出了九號。

韓子笙淡然說：“看你的書，管彆人做甚麼。”

顧景有些黯然，也不再朝那邊看。他翻動手裡的書。這嚴格上來講不是書，而是一本習題冊。為了沖淡內心的那股難過，逼迫本身去看書裡的內容。但翻看了幾頁，他卻越看越是古怪。

因為長年病痛的折磨，此前他底子冇法長時候保持重視力集合，在四中也一向是個墊底的學渣。這本習題上的內容，對於他來講是相稱有難度的。他勉強會做的大抵不會超越百分之十。

但他此時順手翻看，那些本來於他非常晦澀難懂的題目，卻俄然間變得非常清楚起來。一看到那題目，自但是然就有呼應的思路從腦海中閃現出來。碰到有些一時候解答不了的，跟著思路去呼應的書籍上翻找，很快就能瞭解此中的道理，然後給出答案。

那是一種令人迷醉的感受。那是知識的甘旨！

她在四中固然不屬於成績頂好的那一批，但非常酷愛學習，特彆勤奮，也最喜好那些成績優良的人。

他躺在床上，呆呆地看著屋頂的天花板入迷。睡著以後，又去書閣呆了一會兒。看令狐小蘿莉在電腦前遴選著合適的左券目標。

他不曉得這究竟是如何回事！

隻是此時的顧景底子冇重視到她，現在他全數的心神都被書籍給吸引疇昔了。他從冇像現在一樣感覺書中的筆墨是那麼美好，那種讀上一遍就能在心中明悟的感受是那麼的痛快！

一想到範哲，顧景就不舒暢，把地上一個空罐子當作阿誰小白臉一腳踢開。進了韓子笙常常去的阿誰自習課堂，內裡已經坐滿了人。因為即將要迎來高考，以是高三門生來看書複習的很多。

第二天直到醒來，鬧鐘都冇有響。這纔想起本來明天是週日，黌舍冇有安排上課。

顧景聽出了她話裡的意義，這是已經對他完整不抱但願了，讓他趁著另有幾天可活，在死前把想做的事情做了，彆留遺憾。

不管是甚麼，總而言之他現在的影象力和瞭解力都達到了令人吃驚的境地。

她說：“笙笙，你那位顧景來了！”

韓子笙身邊阿誰圓臉女生不時還轉過甚來看他，連續幾次都見他埋頭在那邊看書，不由偷笑，心想這傢夥裝模作樣，演的還挺像。

這也被人歸於天賦。有些人就是讀不出來書，固然他因為某某啟事某某胡想，而逼迫本身去儘力讀書，終究能夠通過各種波折還勝利了。但他畢竟還是不喜好讀書，這是始終冇法竄改的。

這頓時就如一盆冷水當頭澆下，把還在鎮靜中的顧景給淋了個透心涼。他呆呆地看著那刺目標“-3”，一時候說不出話來。

此時的顧景，就像俄然間開了竅，整小我都迷醉在知識的陸地當中。直到自習課堂的人都走光了，辦理教員出去開端關門，他才從書籍中驚醒過來。

“嘻嘻，我看他哪是來複習的，是來偷看你的！”圓臉女生嬉笑著說。

本來不知不覺已經入夜了。

韓子笙轉頭來看了顧景一眼，就又轉歸去了。

“嗬嗬。”

他乾脆也先不看習題了，而是把本來的那些課本講義拿出來重新開端瀏覽。跟疇前看了幾十遍腦筋裡還糊裡胡塗的景象分歧，僅僅隻讀了一遍，對於書中知識的瞭解就深深地刻入了腦海。