“嗯，這點你說的倒是不錯。”沃茲沃斯點了點頭。不過這一次他們兩個隻要一個做出了點頭的行動，另一個還是斜倚在樹乾上歇息。看來他們的說話才氣是分歧的，但行動不必然。“我現在就奉告你，你到底說錯了甚麼。”

“那麼施法行動和咒語說話部分呢？”趙邁詰問道。

隻要更好的瞭解和融會到天然原力當中，才氣讓原力做出更龐大的事情，也就是更高品級的神通。

“是的，我在無間行者社區學會了這類本領。”

牧師批示的是神力，“去把阿誰門翻開”，根基就是這類感受。越是和神靠近，越能順暢的做出如許的施法行動。德魯伊批示的是天然原力，就彷彿：“去，給我降一道閃電下來，劈死阿誰邪魔。”

“統統的德魯伊從學徒開端，照顧植物，培養植物，進入到天然環境當中單獨儲存，漸漸學會了瞭解動植物的情感，能夠與它們相同，被稱為天然智識和野性認同。你應當也會野性認同吧？”

“就像行走，實在隻需求雙腿就夠了，但若你調和的擺臂，天然能走得更好、更穩。”沃茲沃斯說道：“施法說話和行動就是你的雙臂，多多走路，原力天然會奉告你如何更加調和。當它流經你的身材，會自但是然幫忙你建立新的均衡，屬於咒語的均衡，就像孩子自但是然學會咀嚼，青年自但是然學會滋長一樣。”

“來吧，年青的德魯伊學徒，你身上的天然原力中正平和，我很感興趣。來見見我的本體吧。我會奉告你你想曉得的統統。”沃茲沃斯俄然說道。

前文說到趙邁一行人到了池沼中間的紅樹林，俄然碰到強大的天然原力，除了身為德魯伊的趙邁以外，其彆人都墮入了甜睡。合法趙邁覺得找到了做出這統統的大德魯伊時，卻發明他並不是一小我。

“我隻是個小小的學徒，目前僅能利用1級咒語，有些弊端在所不免。”趙邁聳聳肩膀，並不將沃茲沃斯的評價放在心上。“再者說，我這不恰是來學習了嗎，發明弊端承認弊端並且改正的勇氣我還是有的。”

“我們德魯伊向六合天然萬物學習，讓本身融入原力當中，通過不竭循環交換的原力促進對天下的感悟，進而解開埋冇在身邊的奧妙。我們也用本身的意誌把持原力，使其體味到它所孕育生靈的需求，然後助我們一臂之力。這纔是德魯伊的底子，就像牧師對著神靈禱告，法師從知識中尋覓靈感，兵士在自我束縛中熬煉精神。統統法，統統術，都離不開這個底子，而隻要你把握了底子，所謂法和術都是自但是然的。”

或許在甚麼樣的品級能夠讓天然原力做甚麼樣的事情，這本身也不是線性對應的乾係。在德魯伊最後的光陰中，隻要人與天然的調和，並冇有所謂的“品級”。天然界或許有鏈條、有收集、有循環，但就是冇有品級。趙邁一輩子都在招考教誨中，上了小學初中高中，老是一級一級，腦海中構成了這類思惟定式。但在德魯伊眼中，貫穿與融會纔是最首要的，毫不會為了外人標準的條條框框，就健忘了底子。

本來就像趙邁與灰灰相同，讓它幫忙本身觀光一樣，德魯伊操控天然原力也是一樣的事理。僅僅讓天然原力流經本身的身材還不敷，這隻是精神上的鏈接。本身還需求將靈魂也插手出來，逐步達到精力和意誌的共振調和。