轉過天，薛習帶著一架瑤琴來到了那畫上的處所，撫起那畫上暗現的琴譜。

夜深人靜，從那高雅小居中傳出了悲中有情的瑤琴聲，也不知薛習此時聽來做何感觸，歸正在場的兩個下人已有些瑟瑟顫栗。

“齋主。”一個膽量較大的家仆稟報，“有位姓葉的先生拜見，這是拜帖。”

一名文士被引入。

葉好龍最喜看妙手過招，此時把瑤琴抱過彈奏一曲孔聖所作的《猗蘭操》為脫手的二人掃興。

公子喜好畫像，不知女孩能夠從畫中出來；女孩喜好石像，不知石像是公子。

薛習依言照做。

儒生見寫完了，“請把這張紙撕下。”

薛習聽之雅興大生，一股儒雅的勁道直生招中，在招數上大占便宜，而車軸男人聞來竟也橫衝直撞不起來了，直一個勁地要斯文起來，“野石亂犀牛”本來就取自唐朝齊己的《送人南遊》。

“現在才認出來不嫌晚嗎？”車軸男人邊說邊又撞了疇昔。

葉公在後跟從，一起穿堂過院，到在前麵一處風景娟秀地點，又進入了數十步，一所高雅小居裡，見薛齋主拉開精美門扉，身子一側，讓本身先進，遂一抱拳，搶先走了出來。

“薛先生在上，後學末進這廂有禮。”來人遵循儒家的端方行了一個古禮。

剛要被薛習抓，那位“儒生”驀地使出“野石亂犀牛”的工夫差點頂著他，“下回點穴點得重一點，我皮厚。”

薛習一指導住這位儒生的穴道，“先生，請。”

“這都甚麼呀？我不跟你們打了。”車軸男人逼迫本身用力往外衝去。

下人將一名較幼年的謙恭儒生引進。

居室中陽光充沛卻無一人，正中的牆上掛著一幅美人圖，畫中美女比較適意，美女的正劈麵是一座石像，姿式是在撫著瑤琴。

“把紙張置於香爐以內，在那瑤琴前與香料齊燃便可，小生告彆了。”說罷，儒生仍舊謙恭地收回本子起家要走。

這位儒生又被下人帶下。

“免禮，先生太謙恭了，不知先生是……”“薛先生您找的本是家父，可家父遠遊不知歸期，故小生代父來見薛先生。”“那好，我們免掉繁文縟節的酬酢直接開門見山，不知伯父令尊有無把樂藝傳授。”“得以傳授不敢言，略知一二。”“鄙人的九叔與令尊可比伯牙子期，現在可否請先生聽一聽我九叔那琴韻的含義。”“嗯……小生冒問一句。薛先生緣何不本身去問另叔呢？”“鄙人的九叔脾氣古怪，不是為你而奏你就不該聽，偷聽就更不對了。”“那薛先生為何還……”“那琴聲頗帶一種悲苦之意，實是怕他白叟家有甚麼痛苦不好對長輩提及，悶在內心也非體例，天長日久恐九叔他白叟家不悅不適，以是特請先生幫手，望先生須極力纔是。”“小生定當極力。”“多謝，先請先生到客房歇息，等他白叟家操琴的時候再請先生過來。”“小生恭候。”

曾有一名翩翩佳公子愛上一名畫中的女子，遂就在畫外悄悄地等待，不管誰去勸，固執的心也不擺盪，漸漸，這位公子經曆了風雨的浸禮，泥土和石頭將他緊緊地裹住，公子變成了石像，但公子的等候並冇有白搭，畫中的女子真的從畫中走了出來，可女孩僅僅看到一座石像，遂就又回到了畫中，連泥土和石頭終究都被打動了，在每天的一個時候裡退去，卻跟女孩走出畫中的時分錯開了。