“課堂？”石樺垂下視線，課堂是甚麼？

4、下鄉

班長推了把石樺，“快去你的床~上清算要用的東西啊！喏，彆說我冇有提示你哦，帶甚麼都不如帶錢有效啊！”班長朝石樺擠眉弄眼了會兒，這纔回身回到本身的床~上去清算東西了。石樺看了眼四周朝獨一空著的床位上走疇昔，冷靜的學著將床~上鋪著的衣服褲子收了起來。然後學著大師的模樣將褲子半數在卷吧卷吧用邊上的一次性皮筋扣了起來，在擺佈瞧了瞧，最後在床底找到了個手提包，將捆好的衣物放進了手提包裡。再學著邊上的同窗將床~高低午分發的必須品全都整整齊齊的碼在手提包裡後這才當真的打量起這件房間，長六米寬四米高三米的房間竟然塞進了八小我！也就是說這個房間裡堆了四個兩米長的床，這個床還是張雙層床，高低兩個鋪子各睡一小我，中間留一個窄窄的過道。因而這個房間看起來也就顯得更小了。

2、登山

石樺看著班長謹慎翼翼的用刀和石頭將那所謂的海膽撬開，暴露內裡黃黃的瓣兒，石樺看著班長用刀片將內裡的那黃瓣兒挖了出來遞到本身的嘴邊，石樺的大腦還在躊躇著到底要不要先吃，嘴巴卻很誠篤的張了開。還冇有等他想出個以是然來，就感受本身的舌尖碰觸到一個黏~滑微涼的物體，然後石樺就冇故意機在思慮其他的了，他正細心的咀嚼著這個特彆的味道，有點兒鹹吃完又有點兒甜，總得來講還是不錯的。這時班長給本身投喂完又給石樺餵了口，就如許，你一口我一口的，四個海膽就被兩人這麼吃完了。

終究石樺的班級以去海邊的選項人數最多被獲得勝利。教員在講台上報告了去海邊要重視的事項，帶沙岸褲和沙岸鞋啦，防曬噴霧啦，墨鏡啦等等，然後特彆特地交代了不準去深海區玩，吃剩的渣滓記得丟儘渣滓桶裡不準隨便丟棄！然後就揮揮手讓大師歸去清算好東西。

猛地靠近的班長帶起了一捲風力將石樺額前的碎髮捲起暴露了光亮的額頭，石樺驚得剛想今後撤退發明本身被拘束在這桌子間轉動不得，隻得慌亂的看向班長。

一展開眼，石樺就看到了湛藍的大海――略帶鹹魚味兒的大海！沙岸上，班級的門生三三兩兩的扯著本身的沙岸褲到處跑。遠處，班長正呼喊著石樺和他一起去掏貝殼兒。

3、去海邊

班裡的門生一瞥見教員揮揮手錶示閉幕哄的一下站了起來，拎起早就清算好的書包迫不及待的衝出課堂。班長風俗性的抬起手臂圈住石樺的脖子拖著石樺往回走。走了四層台階，石樺喘著粗氣看著班長朝班上的幾個男生擺擺手，“你們先走，我和石樺去拿鑰匙！一會兒好直接開門，不消等我們！”

1、野炊

“你不會病到連本身在甚麼處所都不曉得了吧？課堂啊，就是我們班的課堂啊！你不會傻了吧？”班長雙手撐在桌麵上猛地探出頭緊盯著石樺。

這前後破鈔了才幾秒鐘的時候！石樺的確驚呆了。班長摟著驚呆的石樺樂嗬嗬的進了宿舍。石樺這才瞥見所謂的宿舍是一間比例很不調和的寢室，但是為甚麼本身會感覺比例很不調和呢？石樺又說不出個以是然來。

“逛逛走，這但是個好東西啊，新奇野生的海膽啊，哎――我們的找個處所奧妙的把它們給處理了，不然一會兒叫班上的幾個男生看到了那可就冇咋兩的份了！”