顧萌萌如有所思的勾了勾唇，說不定能給本身和這群小孩子帶來很多晶幣呢！

他先是找來了一些色彩素淨的方巾和針線盒，然後將前次冇有效完的透明絲線也取了過來。統統籌辦伏貼後，在阿布的諦視下，顧萌萌掰扯了動手指，活動活動筋骨後，先是在方巾上麵三兩針將一個卡通動漫的大眼睛勾了出來，接著用玄色的絲線添補。幾針下去一個簡樸的咧嘴笑的神采就縫好了！

之前的小教員們固然也很好，但是他們隻賣力照看大師，完整不會在乎大師的設法，光腦下達的指令是甚麼，隻要達標了完成了就好！底子不會做一些‘多餘’的事。

接下來就和說好了似得，顧萌萌這一邊的小孩子一叫那邊的小孩就獵奇的扭過甚來看，不久阿布那邊的小孩們又傳來一片叫聲這邊的小孩們就睜著吵嘴清楚的大眼獵奇的看向那一邊。然後一全部下午就在這一片哇哇聲中度過了。

顧萌萌這邊教的是簡樸的茶葉蛋，說簡樸實在也不簡樸。他要製作的是去殼了的印有斑紋的茶葉蛋！許是剛頭比較古板的啟事，顧萌萌地點的小隊的成員被阿布那邊的動靜勾引的幾次轉頭。

就如許，阿布忙著練習這些好玩意兒，顧萌萌去采辦了些物品後也開端了行動。一箇中午就在這麼非常‘詭異’的氛圍下度過。

顧萌萌對勁的笑了笑，這一笑彷彿將剋日以來的那糾結愁悶煩躁的表情都擠兌出去了。“喏――這個小玩意兒就交給你賣力吧！額，小孩子做針線彷彿還是難為他們了！”顧萌萌搓了搓下巴，“如許吧，阿布，你過來跟我學做方巾狗吧！”

接下來顧萌萌就向阿布揭示了作為一個幼兒西席的變費為寶的才氣！額，切當的說就是將一樣物品換一個做法罷了。比如將方巾折成一隻迷你的狗，將五顏六色的蠟燭熔化了裝在小罐子裡，在選一種色彩的蠟燭彆離浸入熔化了的蠟燭溶液中待其略微凝固後將其浸入彆的的一個色彩的蠟燭溶液中，以此類推，想要甚麼色彩的就融入甚麼色彩，想要甚麼形狀的蠟燭就弄個模型將溶液倒出來冷卻後便可。

看了看桌子上的成品，顧萌萌又感覺售賣物品的種類太少了，想了想，要不乾脆搭一個小棚？然後將東西直接用不透明的紙包裝起來係一個絲帶然後一口價？買到甚麼端賴小我運氣？嘖嘖，到時候實在不可再找一個托兒不就好了？

隻見顧萌萌等蠟燭略微凝固，卻還是屬於柔嫩狀況的時候拿出了一把小刀，在包裹了多層的分歧色彩的蠟燭上切割了起來，顧萌萌此次挑選的是劃了朵花，他特地選的黃色為最外層色彩，內裡包裹著多層的紅色，紅色和橘色！將多餘的部分切掉的，然後將用小刀劃出來的花瓣部分乘著蠟燭還冇有乾悄悄的掰扯開來牢固形狀。

顧萌萌拎起手上那塊小黃方巾的左看看又看看，感覺還是有點兒不大對勁，順手將邊上殘剩的紙屑撈了過來，呲呲~幾下就將那紙屑揉成一團。接著顧萌萌將那方巾直接往團成一團的紙團上一罩，在扯了根透明的絲線將方巾的四個角掐成一束纏了纏，再打個結，以後整了整四個小角，一個米黃色的帶著顏神采的糰子產生了！

“嗯嗯！你去吧！去吧！”在顧萌萌一分開阿布的視野，按耐不住的阿布蹭的一下就站了起來鎮靜的湊到那些正加熱著的罐子前動起手來。