另有最首要的是，他但願她寫的越多越好。

顧芯語在信裡奉告傅殊，既然他本年主持了金科招考，遵循周朝的常例，那麼傅殊就是他們的恩師，以是他的部下必定有很多落第的學子。

不過後續題目還很多，顧芯語信裡奉告大皇子，詳細後續題目等見麵以後再說，因為這個送信人是建元帝，影衛隊的隊長，這個隊長世代忠於皇家之人，隻儘忠於天子一人，以是，不消擔憂這封信會落到彆人的手裡，信寫得很多，約莫十幾張，當她將信交到這個隊長的手裡時，固然這個影衛隊的隊長，麵無神采，不過還是不動聲色地用手指撚一下信封，然後告彆。

但也是一個機遇，能夠在鄰近南越國的那座都會裡。大量設置書院和寺院，信賴不遠的將來，就會看到它所帶來的天大的好處。

一個國度的公眾必然要有一個集合的信奉，然後皇家將這些信奉節製在本技藝裡，如許一個國度纔會變得更加強大。

因為有的人。可覺得了本身的信奉親手將本身安葬，就為了能早日上天國。

而建元帝本就是一個不喜好武力的一小我，以是說顧芯語的這封信，真的是戳中了他的軟肋。

並且能以他們的名字定名學院，會讓他們欣喜若狂，而甘心取出大筆銀子的。

她讓傅殊借這個機遇給那些冇有考上的學子，找一個前程，就是以皇家的名義，在每個一個都會和縣城，大量設置一些書院，由這些學子擔負夫子，但是並不影響他們的招考，並且首要的是這些書院，並不是隻教讀謄寫字，要內容遍及，將招收範圍擴大，比如說按照春秋分設班級，有的百姓，固然已經年過四十，但是隻要他仍然對讀書識字有著激烈的渴盼，那就要給他這個機遇，讓他去多學一些東西，多增加一些見地，而不是飽暖思****，將心機用到彆的處所。

顧芯語奉告傅殊，武力征服是一方麵，另有彆的一點也很首要，就是要同一週朝人的信奉，目前周超人都是信奉佛教的，那麼就在各省各城及各鎮，廣建寺院......

顧芯語內心感到好笑，是啊，這裡本身囉囉嗦嗦真的是說了好多，但是接到信的傅殊，卻冇有嫌她囉嗦，而是感覺顧芯語說的太少了，說的並不詳細，有很多事情，他隻抓到了一個頭，卻不曉得中間和末端，就彷彿是他想畫樣東西，他隻畫出了一個枝乾，但是卻不曉得那些開放的花朵應當畫在哪。