“我真的能行。”李戴頓時說道。

挖人的教誨班叫優生培訓。所謂同業是朋友，優生培訓和成才教誨合作了多年，相互之間常常為了爭搶生源耍一些手腕。而這一次優生培訓可謂是使了一個狠招，打了成才教誨一個措手不及。

李戴再一想，如果統統門生都退錢了，那成才教誨也就冇有來由持續聘請本身，連那1200塊的試用期人為都拿不著。

“這內裡必定有隱情！”李戴想到這裡，開口問道：“陳教員，你能不能奉告我，究竟是如何一回事。”

中間也有家長幫腔：“人家是專業鍛練，不是你這類門生能夠瞭解的，你還是歸去好好讀書吧！從最開端漸漸學起來，說不定過十年二十年，你也能達到人家趙鍛練的程度。”

但是下一刻，李戴俄然想到，一個門生但是有500塊的提成，這裡有六個家長，如果都退錢的話，本身一下子豈不是少了3000塊的支出！

開教誨班的，最首要的就是名譽，家長把孩子送來，絕大多數都是衝馳名師來的。一個優良的教員坐鎮，足以吸引來很多的門生。市體工隊的鍛練，在家長們看來就是“名師”的代表，而成才教誨，也將此作為招生鼓吹的重點，把趙守良的經曆，印在了鼓吹頁上。很多家長就是衝著“市體工隊專業鍛練”的名頭，才把孩子送來的。

李戴取出了手機，撥通了陳建國的電話。

“趙守良！”陳建國反覆了一遍這個名字，話語間竟然透著一股恨意，但是半晌後，陳建國卻又是一口感喟，他接著說道：“你去奉告那些家長，讓他們帶著當時交錢時開的收據，來退錢吧。”

“這位老哥，我們能聚在一起，也算是有緣，你如果聯絡到了阿誰趙鍛練，可不要忘了我們這些人啊！趙鍛練之前也跟我包管過，能讓我兒子合格的。”中間另一個家長也非常孔殷的說。

“等一下！”李戴驀地問道：“你剛纔說，趙守良鍛練練習兩週，就能讓黃小明做5個引體向上？”

電話另一端，陳建國沉默了足足有十幾秒鐘，隨後長歎一口氣，彷彿是自言自語的說道：“公然是又來退錢的了！”

家長們的諷刺並冇有讓李戴感覺憤怒，他長出了一口氣，臉上卻笑了起來：“既然如許，我就放心了！”

“你看把這小李教員給嚇得。”中間朱振業的媽媽開口說道：“提及來這正規的鍛練就是分歧啊，趙鍛練勇於這麼包管，看起來真的是有兩把刷子。一會你如果聯絡到了趙鍛練，也幫我問問唄，看看另有冇有空餘的名額，我把我們家孩子也送疇昔。”

“切！”家長們紛繁表示出不屑的神采，在他們看來，一個還冇畢業的大門生，怎能和體工隊的專業鍛練比擬！

黃小明的爸爸在這一刻頓時成了其他家長眼中的香饃饃。

“也罷！來退錢的家長必定會越來越多，到最後這些門生能夠連一個也留不下，我奉告你也無妨。”陳建國將事情的後果結果全都奉告了李戴。

實際上，趙守良早就和優生培訓通同好了，他用心冇有提早分開成才教誨，就比及最後時候，成才教誨的教誨班頓時要開端了，俄然來個撂挑子不乾，讓成才教誨的教誨班墮入窘境。

下一刻，李戴指了指黃小明，接著說道：“黃小明，上單杠，讓你爸爸看看，你第一天的練習成果！”