在不知不覺間，秦俑已經在劍橋彈壓圖書館裡瀏覽無缺多本書，每瀏覽完一本秦俑都會冷靜的停頓半晌，讓書籍上的東西全數儲存在本身的腦海中，歸正現在秦俑發明本身的大腦就象是一台計算機一樣，能夠把東西冒死的往裡存放，隻是腦海中的存放分彆紅了多少魔塊，如同抽屜似的，用時翻開抽屜直接取用，不消時封閉起來，如同一個存貯櫃。

也不曉得何時，秦俑身邊早就湧進了好多到閱覽室看書的人群。秦俑的劈麵竟然不曉得啥時候呈現了一名非常靚麗的女孩，她也是來查閱質料的。開端時秦俑劈麵的女孩並未發明秦俑有啥分歧，可過了一陣後，女孩發明劈麵的大男孩是在看書嗎？他那是在翻書，一向在不斷的翻，翻了一本又一本，剛開端還覺得大男孩也是在查閱質料，可前麵發明這名大男孩每翻完一本書都好好的放在一旁，再拿起其他的冊本來翻，最讓女孩驚奇的是大男孩全神灌輸，對四周視若無睹，非常用心致誌的模樣。

凱莉絲聽後有點小小鎮靜，這不是和本身一其中學嗎？隻是本身高他一級，算是樣友了。

秦俑微微一笑，伸脫手和凱莉絲悄悄握了一下道：“秦俑，熟諳你非常歡暢！你是我見過最斑斕的女孩！最誘人的女孩！”

秦俑和凱莉絲二人將冊本償複原位，和圖書館的辦理員打了聲號召後一起分開了。一起上二人有說有笑，嘻嘻哈哈，非常投緣。凱莉絲身上披收回的暗香陣陣襲來，讓秦俑有一絲利誘，另有點鎮靜。

凱莉絲明白，麵前的男孩很有智謀，不是那麼就輕易從他嘴中套出實話來的。凱莉絲籌辦采納迂迴戰術，不直接問秦俑題目，而先套近乎，如許纔有能夠達到目標。

凱莉絲瞄了一眼秦俑，見秦俑年齡不大，估計還小本身呢？可長得確很姣美，固然是黃種人，可也不失蕭灑，特彆是在說話時，具誠心慎重，另有一點點詼諧感！

秦俑實在冇法答覆，隻能是能應負就先應負一下。這類話說出來，讓癡人聽了都不會信賴，就連秦俑本身都感覺是忽悠人，和凱莉絲問的話半點邊都沾不上。

冇有出乎料想，凱莉絲美人暖和的道：“秦，你真的是在看書嗎？”

凱莉絲微微一笑道：“秦，能問你個題目嗎？”

實在這也不奇特，wgm中學是名校，黌舍範圍也很大，在校門生有一千多人，標緻的女孩多的是，誰能大家都熟諳啊！再說本來的秦俑一門心機在學習上，很少和女生來往，對黌舍女生的體味當然就更少了。

凱莉絲也曉得時候不早了，頓時道：“秦，那我們一起走吧？我也該回家了。”

秦俑說完後2瞄了一眼被本身蹬踏到的女孩，發明女孩長得很標緻，金黃色的美髮，大大的眼睛，柔滑潔白的麵龐完美無缺，翹挺的瓊鼻，誘人道感的嘴唇，給人一種美感。女孩的胸部非常的飽滿矗立，把薄薄的衣服撐得高高的，象是要破衣而出的模樣。

秦俑望瞭望凱莉絲，歉意的道：“凱莉絲，我要回家了，不能再陪你，請包涵！”

標緻誘人的女孩固然嗬叱了秦俑幾句，見秦俑樸拙的報歉後，反到感覺有點過意不去。再說了女孩被男孩歌頌，就算心中有多大的怨氣也會雲開霧散。特彆是對於西方的女孩更有結果，西方女孩本來就愛表示自我，也愛揭示本身的仙顏，都想把本身最美的處所閃現出來，都想讓本身的仙顏能吸引更多的眼球，這和中國的女孩是二個完整分歧的揭示體例。