二班的班主任姓李,是個四十多歲的女人,開門見山直白到可駭:“大師好,我姓李,叫李格格,你們能夠稱呼我李教員,上屆的同窗也喜好稱呼我格格巫,當然也有人背後裡喊我大清朝。你們如何稱呼我,想要取甚麼外號我都不在乎,因為我隻在乎的是我的人為、獎金,暑假旅遊!而你們的成績,升學率是直接跟我的人為獎金掛鉤的。以是……大師都懂了嗎?!”
二班三十二個門生,瑟瑟顫栗,感遭到李教員劈麵而來的可駭氣味:“懂了李教員。”
墨嫿作為修真者,是很有便宜力的,手機冇有了能夠當真學習也是好的。
李教員解釋:“封建,□□,冇有人權!現在懂了嗎?”
墨嫿也不例外,從早到晚,乃至有的同窗連上廁所都在背單詞,華國的高三門生到底過的是甚麼樣的日子,修真者領教了。
男生抖得跟篩糠似得,把藏在課桌裡的第二部手機也交了出來。
抵擋卒。
你覺得搞清楚甚麼樣的DNA組合會讓山羊有角,甚麼樣的基因組合會讓山羊變成黑毛就完了嗎?
“教員,我感覺莫華同窗的作文,淺顯易懂又事理深切,用詞簡練又深藏意境,我感覺這就是滿分作文,憑甚麼不給滿分?”
但在月尾的某一天數學課上,李教員發明墨嫿正在看一本書,書名叫做《線性代數與矩陣論》,她意味深長的多看了墨嫿兩眼,敲了敲她的桌子:“比來很閒啊?”
但是彆的一個走讀生差點給跪下了:“教員我……”
班主任李教員一開端冇如何在乎這個門生,畢竟有滿分男在那邊擺著,墨嫿這類137的上不了檯麵。
邵十一出去後,四周張望一番,然後氣定神閒到閒庭信步,去課堂前麵搬了個小板凳,然後又走到課堂中間,做到了墨嫿身邊。
這還隻是生物!
第二節數學課,還是在講卷子中度過。
墨嫿鬆了一口氣,她是真的冇想到,本身第一次測驗,竟然能夠有六百分!!
男生瑟瑟顫栗,從荷包裡取出本身的手機,雙手奉到布袋裡。
說話間就輪到墨嫿比武機了,恰好這會兒秦奕飛有給她發簡訊,另有一條是經紀人錢多多的,但是也來不及看了,直接交給教員。
墨嫿就在如許的高強度全麵高中講義複習中,度過了一個月。
那同窗很不歡暢的報出本身的名字:“教員我叫邵十一。”
李教員說:“不消解釋,冇有藉口!統統人的手機都收上了,比及期中測驗後,會還給你們一天。現在開端上課!對了,我健忘說了,我是數學教員。”
再厥後,她的默算速率也加快,班主任李教員在黑板上剛寫完題目,她就已經能夠得出答案。
“明天買吧!”墨嫿冷靜的對本身說,但是第二天六點半的早自習,手機店還冇開門呢!
邵十一長歎一口氣,夾起一塊西蘭花,幽幽歎道:“我也不輕易啊,我想要寫原創劇,我需求靈感。我感覺你能夠激起我的靈感,以是就跟來了。”
下課的時候,李教員安插了彈性功課——數學在120分以下的,把錯題重新做一邊交上來。
下午的四節課是兩節英語,一節物理一節化學,晚自習英語。
120至139的,請把早上發的練習題做完。
一種美好而奇異的感受!
那新同窗點點頭。