二班的班主任姓李，是個四十多歲的女人，開門見山直白到可駭：“大師好，我姓李，叫李格格，你們能夠稱呼我李教員，上屆的同窗也喜好稱呼我格格巫，當然也有人背後裡喊我大清朝。你們如何稱呼我，想要取甚麼外號我都不在乎，因為我隻在乎的是我的人為、獎金，暑假旅遊！而你們的成績，升學率是直接跟我的人為獎金掛鉤的。以是……大師都懂了嗎？！”

二班三十二個門生，瑟瑟顫栗，感遭到李教員劈麵而來的可駭氣味：“懂了李教員。”

墨嫿作為修真者，是很有便宜力的，手機冇有了能夠當真學習也是好的。

李教員解釋：“封建，□□，冇有人權！現在懂了嗎？”

墨嫿也不例外，從早到晚，乃至有的同窗連上廁所都在背單詞，華國的高三門生到底過的是甚麼樣的日子，修真者領教了。

男生抖得跟篩糠似得，把藏在課桌裡的第二部手機也交了出來。

抵擋卒。

你覺得搞清楚甚麼樣的DNA組合會讓山羊有角，甚麼樣的基因組合會讓山羊變成黑毛就完了嗎？

“教員，我感覺莫華同窗的作文，淺顯易懂又事理深切，用詞簡練又深藏意境，我感覺這就是滿分作文，憑甚麼不給滿分？”

但在月尾的某一天數學課上，李教員發明墨嫿正在看一本書，書名叫做《線性代數與矩陣論》，她意味深長的多看了墨嫿兩眼，敲了敲她的桌子：“比來很閒啊？”

但是彆的一個走讀生差點給跪下了：“教員我……”

班主任李教員一開端冇如何在乎這個門生，畢竟有滿分男在那邊擺著，墨嫿這類137的上不了檯麵。

邵十一出去後，四周張望一番，然後氣定神閒到閒庭信步，去課堂前麵搬了個小板凳，然後又走到課堂中間，做到了墨嫿身邊。

這還隻是生物！

第二節數學課，還是在講卷子中度過。

墨嫿鬆了一口氣，她是真的冇想到，本身第一次測驗，竟然能夠有六百分！！

男生瑟瑟顫栗，從荷包裡取出本身的手機，雙手奉到布袋裡。

說話間就輪到墨嫿比武機了，恰好這會兒秦奕飛有給她發簡訊，另有一條是經紀人錢多多的，但是也來不及看了，直接交給教員。

墨嫿就在如許的高強度全麵高中講義複習中，度過了一個月。

那同窗很不歡暢的報出本身的名字：“教員我叫邵十一。”

李教員說：“不消解釋，冇有藉口！統統人的手機都收上了，比及期中測驗後，會還給你們一天。現在開端上課！對了，我健忘說了，我是數學教員。”

再厥後，她的默算速率也加快，班主任李教員在黑板上剛寫完題目，她就已經能夠得出答案。

“明天買吧！”墨嫿冷靜的對本身說，但是第二天六點半的早自習，手機店還冇開門呢！

邵十一長歎一口氣，夾起一塊西蘭花，幽幽歎道：“我也不輕易啊，我想要寫原創劇，我需求靈感。我感覺你能夠激起我的靈感，以是就跟來了。”

下課的時候，李教員安插了彈性功課——數學在120分以下的，把錯題重新做一邊交上來。

下午的四節課是兩節英語，一節物理一節化學，晚自習英語。

120至139的，請把早上發的練習題做完。

一種美好而奇異的感受！

那新同窗點點頭。