吳疾說完，停了下來。

可冇笑多久，辦理員又將手放下，目光透過麵具上的兩個孔洞，如刀般鋒利：“你們現在另有十個小時的時候。如果時候到了冇通過，就永久呆在這裡吧，畢竟，界海的人太多了。哈哈哈！”

張通搶答：“要有一身的隔熱衣服。”

蔣依依氣憤地喊道：“這如那邊理？我才初中畢業就混街頭了！想體例的你們高學曆的本身想體例！”

“嗯，冇了。”

螢幕上刹時顯現出一個紅色的倒計時，打在暗影之上，數字在不竭的跳動。

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吳疾點了點頭：“像碰到這類題目，我們普通直接用笛卡爾的細化題目闡發法，便能夠了，實在剛纔辦理員已經把資訊給我們了。”

“界海的人太多了？”趙顯開口，迷惑。

話音落下，辦理員的形象如同煙霧般消逝，隻留下一道扭曲的人形暗影。

他伸出第二個手指，食指和中指構成了一個二字：“第二點，越到前麵越熱，申明這個通道的出口，離岩漿很近。”

他的聲音裡透著一種絕對的刻毒，彷彿在享用他所把握的存亡權。

“處理題目第一條：碰到傷害，要先沉著。” 趙顯沉穩的安撫道。

現在時候有限，處理題目纔是關頭，而不是辯論。

趙顯見吳疾不說話，催促道：“冇了？”

法國哲學家勒內笛卡爾在《體例論》一書中提到過一個要素複原主義，也就是細化題目闡發法，在判定某個工具性子時，儘量分化成小的要素，然後再停止詳細闡發。

趙顯趕緊安撫：“依依，彆焦急，既然是比賽，總會有體例的。辦理員不至於給一個冇法處理的題目。”

他俄然收起笑容，語氣刹時變得嚴厲而陰沉，“充滿整條幾百米長的通道，內裡的均勻溫度但是超越100度的，並且越今後越熱。哈哈哈！彆想靠速率跑出來，那樣隻會讓你快速變熟。”

但這類人，腦筋普通不好使。

趙顯目前喜提一套。

“暈，如何又繞返來了。”趙顯顯得無法。

他試圖用明智來平複蔣依依的情感。

她的聲音中充滿了發急。

“不是這句。”

是的，吳疾給人的印象就是，很能打，很強，

“嗯，不是，你是把我當工人了。” 趙顯臉上暴露一絲不滿吼道。

“通道都是蒸汽，隻要把蒸汽排乾，是不是便能夠了。”吳疾接著說。

“阿誰，我是清北畢業的。” 吳疾緩緩答覆道。

張通隨聲擁戴：“我，我是理科生……”

“普通來講，不會有這麼特彆的要求，考覈的目標，是讓我們操縱現場的物品。”吳疾說道：“大師能夠一步步理清思路，拆解這個題目。”

乃至開端顫栗。

“你不是體育生嗎？” 世人異口同聲地問道。

吳疾五人，你望望我，我望望你，嚴峻的氛圍彷彿要固結成水滴。

氛圍中滿盈著潮濕的蒸汽與焦炙的氣味。

“合著你就隻要第一條，隻會沉著，然後就冇有了？並且我看你不是沉著，更像是想裝X。” 蔣依依被趙顯安撫後，更活力了。

吳疾瞥了一眼趙顯，語氣果斷：“不是，我是說如果要通過，要做甚麼，你彆打岔。”