出了蕭峰市第一中學，林教員說要請我們用飯，還說放我和小雅半天假，剩下的事情讓他來搞定，我大抵曉得林教員的用處了。

起首，嘗試室用的氰化鉀藥品比本來的重了，我們檢察了采辦記錄，蕭峰市第一中學購進氰化鉀藥品為250g，我們稱量的成果是199。72g。

“計算出來了，通過測量與計算，嘗試室氰化鉀喪失量為11。24g。”小雅放動手中的筆，鬆了一口氣。

第二，我們取了一小部分的氰化鉀藥品配成了溶液，然後在酒精燈上用灼燒環沾取溶液灼燒。

火焰的色彩併合提示著溶液內裡有鉀離子和鈉離子的存在，進一步證明瞭林教員的猜想－－嘗試室內裡的氰化鉀已經被人更調過了。

“駱教員，你們嘗試室過期的藥品內裡有冇有碳酸鈉和碳酸氫鈉這兩種藥品？”林教員附和小雅的說法，放動手中的燒杯，轉頭問了嘗試室的教員。

“另有江文是吧！”我替駱教員補全他的話來。

“走，立馬歸去，江文死了，氰化鉀中毒滅亡！”

“冇有，這都是門生嘗試纔會用到的藥品，這個學期我們冇有做到碳酸鈉和碳酸氫鈉的嘗試，而這兩種化學藥品也不好保管，我們嘗試室冇有采辦這兩種藥品。”

“平時有誰能夠打仗到這些藥品？”林教員問著嘗試室的駱教員。

有化學根本的人應當曉得，透過鈷玻璃，鉀離子在火焰中燃燒的色彩為紫色，而鈉離子在火焰中燃燒的色彩為黃色。

他大抵冇有想到德高望重的江教員會操縱毒物來殛斃本身的老婆和兒子，光是想想就讓他毛骨悚然了。

嘗試室的標準辦理不成能讓藥品有增重的機遇，並且氰化鉀幾近不接收氛圍中的水分，能夠解除環境身分導致的藥品重量減輕。

這幾天一向都讓我送小雅回家，現在又伶仃給我們放半天假，莫非，他白叟家想要拉攏我們兩個？

林教員如有所思地點了點頭，“氰化鈉在氧氣和堿性前提下，能夠天生碳酸鈉，這便能夠解釋為甚麼會呈現氧元素了。”

“氰化鉀屬於劇毒藥物，門生是不成能拿到的，而教員需求做嘗試的話，必必要有組長具名，也就是我和……”

嘗試室的駱教員說不出話了，舌頭在口唇快速地舔了舔，轉而又快速地嚥了口唾沫。他的神采也變得慘白，大抵曉得局勢的嚴峻性了。

駱教員終究曉得他們的氰化鉀嘗試為甚麼不會勝利了，本來是藥品出了題目。

“那，你們的過期藥品內裡都有甚麼？”我反射性地問了一句。

也就是說部分氰化鉀已經變成了無毒的碳酸鈉了，精通化學的江文當然曉得這一點，以是才挑選鋌而走險，盜取了部分的氰化鉀，然後再將過期的氰化鈉混出來。

“如許的劑量足以將兩小我致死，小陳，打電話給李隊長，讓他抓人！”林教員一向凝重的神采終究緩了緩，這幾天確切夠嚴峻的。

氰化鉀本身是由鉀、碳、氮元素構成，呈現了氧元素是絕對不普通的。小雅按照元素組合，猜測到異化物有能夠是碳酸鈉或者是碳酸氫鈉，這兩種藥品也是紅色晶體物質，能夠達到魚龍混珠的目標。

小雅從駱教員手中拿過過期的氰化鉀，做出來的藥品闡發顯現，過期的氰化鉀內裡公然有二氧化碳氣體放出。

駱教員想了想，歸去辦公室拿了一個登記表翻了翻，“氰化鈉！”