“如果‘先生’不信的話，晚生大可再分外另作兩首詩。”

“‘先生’，二樓的公子說，向公子加了兩首，以是他也湊個熱烈，跟著又提了兩首詩。”

這個時候，保衛卻給出了答案。

大師紛繁上前，圍在一起，看那六首詩，看得嘖嘖稱奇，無不讚歎。

這下子，向淩寒完整活力了：“晚生乃是當著統統人的麵，臨時作下，‘先生’一而再地問如許的題目，是甚麼意義？！‘先生’這態度，未免也讓人過用心寒了些！”

看到向淩寒下筆如有神、文思泉湧的模樣，紛繁收回了輕看之心。

向淩寒聲音微揚，語氣減輕，然後不等保衛答覆，直接落筆，刷刷又寫了兩首。

統共六首詩，現在都到了“先生”的手裡，“先生”還是問了一遍，這些詩但是向淩寒所作。

反之，“先生”竟然讓保衛問他如許的題目，很較著，“先生”不信賴他有如此才學，能做出這般好的詩來！

向淩寒才把兩首詩交到了“先生”的手上，二樓的那位“好”朋友又再次有了行動。

保衛聽後，直接從錦簾後走了出來，站到了向淩寒的麵前，沉聲問到：“向公子，你的詩，但是本身親手所作？”

但是他們臉上的讚歎與讚美很快變成了驚奇與思疑，因為這六首詩，實在隻要三首罷了，每一都城有反覆的一篇。

保衛拿著六張紙，呈現在世人的麵前。

不一會兒，“先生”便將統統的人詩都看儘了。

向淩寒一出口，眾學子的眼裡呈現了糾結之色，既感覺“先生”的確是過分了些，又感覺“先生”如何會錯呢！

大師都通過錦簾上的影子，看到“先生”氣沉如定地翻閱著每一小我的作品，對此一幕，大師都屏氣凝神，唯有向淩寒神采穩定，眸光更加熾熱。

一下子，大師看向向淩寒的眼裡儘是思疑。

六首詩，兩個筆跡，很較著，這兩首詩乃為兩小我所寫。

大師總算是明白，為何“先生”一再確認，詩是否是向淩寒所寫。

這四首詩交到“先生”手裡，幾近是前後腳的事情，為此，大師涓滴不思疑，二樓的那位“公子”乃是在做假。

“向公子，你本身看看吧。”

當下，很多人更加對那位能上二樓的“公子”獵奇不已，想要請下來，交個朋友。

隻是大師的腦筋不一樣，學問程度也不一樣，世上如何能夠有兩小我寫出一模一樣的詩來呢？

過了一柱香的時候，統統人都寫完後本身的詩以後，十足都托付給錦簾以後的“先生”。

高傲的是，能讓“先生”開口分外問的，想當然，此作品必定是能入“先生”的眼的。

保衛彎了哈腰，世人都能看得出來“先生”彷彿在對保衛說著甚麼。

麵對保衛的話，向淩寒有些高傲，又感覺有些受辱。

一次也就算了，竟然還來第二次，這位“先生”算個甚麼東西，也敢如此思疑於他！