當看到成績單上的分數，羅永明鬆了一口氣，固然冇有料想到李思進能夠獲得這麼好的成績，但畢竟是本身贏了，非常神情地轉頭看了一眼李思進，卻現李思進不在坐位上，略微有絕望以外，更多的是非常的鎮靜。此時現在，能夠說是一掃早上被李思進禁止的陰霾，想著等他返來後，要好好地熱誠他一番。

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二來，李思進是一個不折不扣的審美主義者，或許這唐教員程度不錯，但是就她這豬八戒的容顏，讓本身冇法消受。想想語文講義是充滿詩情畫意的，但是麵對這麼一座鐵塔普通的女教員，該是一副多麼殘暴的畫麵，想著就難受。以是，要本身去嘗試班，隻想說兩個字，“冇門”。

羅永明，總分6o2，全班十二名。

此時現在，一貫視莊嚴如生命的羅永明也顧不得被黃書書攻訐為冇本質，而是找到本身的成績要緊。

要不是在考場上這唐教員對本身的態度還能夠，李思進是必定不會理睬這位身寬體胖的語文組教員。

十年磨一劍。

哈切！

可惜，李思進態度很明白，不肯疇昔，唐教員不甘心，再次挽留。

說完，李思進轉成分開了辦公室，留下了有些混亂的唐小萌。

遵循以往的常例，月考過後，班上先由班長公佈的是全班的總成績排名。

當看到成績單上，李思進被本身遠遠地拋在前麵的時候，羅永明內心阿誰歡暢呐，堪比將天仙級小師妹推到。

十年樹木，百年樹人，教誨本來是教人做人的事理，現在越來越感受又回到了當年古板的八股文期間，培養出來的隻是一批批測驗生猛做人不咋地餬口是癡人的門生，教員在乎的是成績，黌舍在乎的是升學率，至於做人這些品德的灌輸教誨，則冇有人來買單。考取一個好成績，並非設想中的那麼難，除非是天賦不敷，不然隻要用心，便能夠。

剛纔如果李思進膽敢說個同意或者唐教員強買強賣，張赤軍必定會第一個跳出來，以本身二十餘年練就的絕招來以死相抗，幸虧李思進這小子識相，冇有承諾。

“不消了，感謝唐教員！”因此，李思進冇有給她任何迴旋的餘地，直截了當回絕。

當“月球哥”班長大人黃書書拿著成績排行榜麵帶淺笑走進班級的時候，羅永明竟然先搶了疇昔，從速地翻看本身的成績。

李思進正在辦公室就感遭到了羅永明的謾罵，打了一個大大的哈切。

比如第一堂語文課，李思進語文成績固然不出眾，也就是偏中上的程度，但是作文卻被當作範文，有半堂課都用來點評李思進的神作。

如果其彆人的話，如許誘人的前提，或許底子就不消考慮就承諾了，可李思進是絕對不會承諾的。

這一大早的，就將人家找疇昔，莫名其妙地談了半天，說甚麼本身前程無量，很合適去嘗試班展，在她的教誨之下，會晉升一個層次如此。總結起來就是一句話，要將本身調到嘗試班，成為她的麾放門生。

看著唐教員一副失落的模樣，江曉月內心一陣暗喜，看來本身是冇有看錯人。

羅永明如許的官二代，本來家庭前提就好，大腦育天然不至於聰慧之類的，在學習上，隻要花點工夫，偶然候便能夠起到事半功倍的結果，不至於與桂明這些級彆的人平起平坐。羅永明本冇想那成績說事，在他的視野裡，成績不過是一項可有可無的事情，隻要不太差，就對得起本身。冇想到的是，本日卻用來與彆人較量。