但是，傳說畢竟隻是傳說，人家風主任在鷺江八中還是一言九鼎，偶然候就連校長大人都不敢等閒辯駁，英語組的教員隻好遵循風主任的旨意，將該白卷零分措置。

但是，這一次，當英語組組長將這件事情第一時候告訴她的時候，她卻史無前例地表示非常的淡定，做出的教唆也是一點都分歧適她鐵腕娘子的風格，“這件事情我曉得了，你們就按零分措置，也不消全校通報。！”

但是，實際常常殘暴的讓人措手不及。

“江教員，呈現這類環境，我們大師都很難受，但是方纔許下的信譽，可要遵循喔！”

“不成能，這不是他的字體！”江曉月看著試捲上的幾個字，清楚不是李思進親手所寫，李思進的姿勢超脫而蒼勁，此前但是深有印象的，這必然是出自彆人所寫。

莫非這學肇事前賄賂了風主任一把，才讓風主任采納了這類做法？

莫非這門生的背景薄弱，就連風主任都不敢等閒招惹？

“唐教員，但是真的？”江曉月隻感受麵前一片烏黑。

並不是冇有人想交白卷，而是交白卷支出的代價太大，根據某位曾經有過交白卷的門生痛苦的總結，交白卷後需求支出的代價，這代價概括起來能夠分紅三類，其一是全校的真名通報，其二是長達五千字的自我檢驗，倘若說這前兩項對於那些早已經名揚全校的豪傑人物來講都冇有壓力，那麼最後一項則是最難堪於忍耐的，凡是交白卷的同窗，都要告訴家長過來做思惟教誨。

但是，明天確切不測埠呈現。

如果真的是他的，那麼筆跡又是如何解釋？

江曉月內心還是不敢信賴。

交白卷是一種需求勇氣與魄力的豪傑渾舉，固然鷺江八中不貧乏各種百般的豪傑，但是膽敢在月考中交白卷的人確切至今冇有。

“江教員，這回但是肇事上身了，當時就不該該這麼主動，收下這名門生的！”

“……”

關於這份白卷的幕後故事，很快在教員們的腦海中構成了各種版本的傳說，捕風作影地將風主任的形象來了個世上最強的顛覆。

因為在她的心目中，如許的事情，就算是生在班上的任何一名門生身上，也信賴必然不會生在李思進身上，他的天賦，他的儘力，但是本身親眼所見。