“不。”盧舟說。

仲春份，全部劇組分批上了飛機，奔赴太原，再從太原轉車去臨汾，最後從臨汾開車去吉縣，租到了一個村落，在他們拍戲期間，村落的統統住民都被當局臨時遷走，換成了演員。

“是嗎？”盧舟說，“能夠因為心靜下來了。”

第二天，又是反覆盧舟的第一場，從村莊內裡走出去的戲。

阿誰戒指恰是蕭毅之前戴在盧舟公仔手指上的。

蕭毅頓時拿了DV，在一旁偷偷地錄下來。

英晝說：“來呀，蕭哥你也過來。”

蕭毅說：“這些都是官方的，我們不一樣，我的二胡已經不純粹了，帶著風行樂的感受。”

蕭毅說：“我也感覺……這日子太奇異了。”

歸去今後，蕭毅來了靈感，就坐在院子裡拉二胡，四周的人都被二胡聲吸引過來了，蕭毅拉二胡的時候，盧舟沉默地出來，再出來的時候，拿著個琺琅的飯盆子，一手端著，搖了搖，開端跟著蕭毅的曲子胡編了幾句歌詞唱。

“你是阿誰。”陳教員說，“到女生宿寒舍打鼓彈吉他，被記了個大過的。”

盧舟嗯了聲，說：“我問問看蕭毅的安排。”

“不錯。”盧舟哼著旋律，說，“你本身作的？”

“我來洗碗吧。”盧舟說。

這場戲從早上一向拍到早晨，直到鄭小聰帶著盧舟回他的家，接待他吃住的時候纔算完。

“感受就像兩輩子。”盧舟說。

盧舟翻翻白眼，他的眼睛裡戴上了特製的隱形眼鏡，這個時候他也是甚麼都看不到的，抖抖索索地開端摸二胡。

如果說第一場戲隻是淺顯的折騰，那麼這場夜戲的確是把統統人都給折騰慘了，零下十度的氣候，大師都在一個滴水成冰的院子裡等盧舟拍戲，牆壁拆掉架了各種百般的燈，燈光助理跪在炕前的地上，用身材抵著反光板。

幸而陳教員有個本身的音樂團隊，接下了《秦山》的音樂製作與剪輯部分，蕭毅本能地曉得，跟著這類級彆的教員，必然能學到很多。因而臨時把盧舟扔到一旁，開端跟陳教員會商作曲。

大師都曉得盧舟實在是內行，但是他是領銜主演，他這麼對峙，陳教員也冇體例，隻得恰當讓步，承諾采取蕭毅寫的主題曲，歸正全部音樂團隊是一體的，也不會特地給蕭毅署上作曲的名，用誰的並不是題目，隻要柴導感覺冇題目就行。

鄭小聰更外放，走的和盧舟也不是一個門路，他微微咧著嘴，表示盧舟持續拉二胡。

當天拍的一場，是王根寶找到村莊裡的戲，大部分戲都在這個村莊裡拍，盧舟上來就要一邊走一邊唱，這個難度非常大，但陳教員清算了統統的三晉民謠，乃至還回黌捨去就教了一個老傳授，教著盧舟熟諳了他統統的唱詞。

“陳教員。”蕭毅說，“您還記得我嗎？”

持續拍了足足三天，最後柴導纔算過，夜戲裡，女主在廚房裡聽盧舟拉二胡的阿誰神采，更是把全部劇組給折騰瘋了。

連續半個月，蕭毅和陳教員就電影主題曲以及旋律的題目，反幾次複爭辯過無數次，每次盧舟在中間聽著的時候，都說：“我感覺蕭毅的曲子好。”

“甚麼都看不到。”盧舟說,“也不能刷淘寶，不能看書。”

盧舟答道：“我思慮一下人生吧。”

最後定主題曲的那天，大師會商了好久，都冇有定下主旋律來，陳教員的很好，蕭毅提交的也很好，陳教員的厚重，蕭毅的曲子明朗。陳教員的感受更滄桑，而蕭毅的曲子秘聞就差了一點，貧乏悲慘感，取而代之的是長天遠闊的感受。