上學的門生們從西苑街的南北兩端湧出去，和送孩子上學的車輛會聚在一起，街道上人流如潮，摩肩接踵。

但如何才氣成為如許的風雲人物？

胡萊內心俄然有了主張。

“喂，那小我是誰啊？”

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胡萊瞪了本身這位不靠譜的同桌一眼：“你出的甚麼餿主張！我如何能夠為了達到本身的目標就棍騙彆人豪情呢！”

“他說當真做操？題目這是當真做操嗎？”

很明顯，靠在黌舍門口大喊大呼是不可的。

在李青青中間，就傳來了嬉笑聲：“快看胡萊！”

他覺得胡萊的賬號又被盜了呢。

播送體操的解纜點是這麼好，但門生們卻不承情，他們最但願聽到的動靜是黌舍播送站設備出毛病，或者臨時停電，播送操不消做了。

高一二班的門生們將目光投過來，隔壁班的門生將目光投過來，隔壁隔壁班的門生……越來越多的人健忘了做操，扭身墊腳探頭，向高一二班的方陣望了過來。

宋嘉佳先是一愣，隨後眸子子一轉，笑了起來：“嗨！我當甚麼事兒呢！這還不簡樸？等做課間操的時候，你跑去高三一班那邊，當著全校同窗的麵向唐秀媛學姐告白，你頓時就能成為全校風雲人物了！”

很明顯，靠這類行動冇法成為黌舍裡最靚的仔。

他笑了起來，在全校師生的諦視下，在那些迷惑的、驚奇的、戲謔的、幸災樂禍的目光中，持續賣力地做著風趣版播送體操。

任務申明隻是要他成為最靚的仔，並冇有限定任何前提，歸正隻要他備受諦視不就行了？

課間操，課間操……

宋嘉佳翻了個白眼：“想多了啊，胡萊，你如何能夠棍騙得了人家豪情？你隻不過會從高一二班的笑柄變成東川中學的笑柄罷了。你不是要成為風雲人物嗎？風雲人物說白了就是個流量明星，隻要能夠吸引眼球和流量不就行？被人獎飾和被人罵能夠吸引流量，被人笑話一樣能夠嘛……”

但就像是一塊石子被投入到了極其黏稠的液體中一樣，蕩起的波紋並冇有分散到太遠的處所，很快就消弭於無形中。

他也不是那種凶名在外，人見人怕，能被教誨主任在全校師生麵前點名攻訐的不良少年。

埋頭走在人群中的胡萊在腦海中又翻開了體係介麵，看到了任務日記裡的任務，裝有任務嘉獎的阿誰寶箱仍然發著金光，漂泊在半空，等候著它的仆人翻開它。

他很懊喪，低著頭跟著人流向校門走去。

李青青內心有些忐忑地想著。

李青青站在行列中，抬起手來卻完整健忘了做行動，她扭頭呆呆地看著在本身斜火線。

胡萊愣住了。

因而他俄然拉住宋嘉佳的胳膊，眉開眼笑道：“感謝你的提示！”

讓開的人怒喝：“胡萊你乾嗎呢！”

“做個操罷了，要不要這麼搞笑？”

在這麼擁堵的人潮中，俄然傳出了一聲大喊。

成為黌舍最靚的仔。

因為太用力，乃至於幾乎落空均衡，連退好幾步，又差點撞到身後的人――如果那小我冇有敏捷讓開的話……

現在就是東川中學一天中第一個最熱烈的時候。

這個機器的聲音現在在胡萊聽來，卻成為了天下上最動聽動聽的聲音。

比如擴胸活動中要求左腳向前一步，成小弓步，同時兩臂經體前平舉後直臂擴胸至側平舉。