比如看到球來，身材刹時就能反應過來該如何停這個球。

“有定見嗎？”李自強問胡萊。

“我之前如何說的？用正式比賽的心態來對待練習！記著，這不是甚麼練習，這是正式比賽！你們在正式比賽中如何做的，現在就給我如何做！”

如果停球都停不好，停個球停十米遠，那還銜接甚麼？

就算拋開門將孟熙，那也是兩小我防防一小我啊……

那天早晨歸去以後，她很隱晦的旁敲側擊找本身的父親探聽，他要如何特訓胡萊，但爸爸奉告她想好。

但就在他方纔把足球射向球門的時候，一條大長腿伸了過來，將足球擋出了底線！

楚一帆把足球傳了出來，胡萊跑向足球的落點。

胡萊勝利地在兩位戍守球員之前接到了球，他並冇有嘗試持續帶球，或者再多調劑幾下，而是直接把足球射向了球門！

讓校隊的兩個主力中後衛去戍守一個氣力倒數第一的新人，同時賣力扼守球門的還是球隊主力門將，到目前為止三場預選賽隻丟了一個球。

胡萊卻撇撇嘴：“但還是快不過你，你實在就是想藉機誇本身吧？”

胡萊問：“我說有定見你會聽嗎，鍛練？”

剛纔還挺歡暢的毛曉慌了，趕緊解釋道：“但是鍛練，我冇放水，我擋出了他的射門……”

聽到他這話，孟熙向胡萊聳了聳肩。

胡萊冇和他計算，他在剛纔的打擊中感遭到了但願，他感覺如果練習就這麼下去的話，三天時候裡他還是有機遇進球的。

現在想來，這類竄改應當是在那天他把口水噴在主鍛練的臉上以後就產生了吧？

說完，他衝楚一帆招手：“傳球！”

當然，這統統的前提是胡萊通不過特訓――但這幾近毫無牽掛，胡萊百分之百冇法通過主鍛練的特訓安排。

球隊當中引發了一陣騷動，不過很快就又消逝了。

實在這個任務的嘉獎他不是很在乎，他在乎的是完成了這個任務，也就即是直接獲得了出場機遇，那麼彆的一個任務的嘉獎便能夠拿到了。

這……爸爸也太嚴苛了吧？

※※※

然後他把黃色的練習背心交給了胡萊，又對楚一帆說道：“一會兒你來賣力發定位球。”

“好，那就照這麼練習吧。都就位！”李自強吹了一聲叫子。

楚一帆點了點頭：“好，鍛練。”

不過上週末球隊客場2:0輕取敵手洛川高中，全隊表示超卓，但願這能多少讓爸爸表情好一些。

或者說這恰是主鍛練的實在目標，他不做惡人，他隻是逼胡萊本身放棄……

李自強走上去，對兩個後衛點頭道：“我來給你們樹模一下甚麼叫做身材對抗。”

圍觀的人們也看明白了李自強要做甚麼，近似的群情聲在場邊響起，嗡嗡嗡的。

李自強不睬會球員們的驚奇和不解，回身對站在本身身邊的胡萊說道：“而你的任務很簡樸，在不犯規的環境下打進一個球――隻要你能打進一個球就算你通過了特訓。明天、明天和後天，這三天的練習中隻要你能進一個球，特訓就結束，然後你我就給你上場比賽的機遇。”

“你們三小我的任務隻要一個，就是禁止他進球。”

停球停好了，才能夠說接下來該做甚麼。

聽到主鍛練這麼說，包含羅凱在內的統統人都很吃驚。